吉林省农村中小学体育师资现状与发展对策研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-19页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·相关概念界定 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| ·教师职业的形成发展及其专业化 | 第11-12页 |
| ·体育教师职业的认同现状 | 第12-13页 |
| ·农村中学体育课程开设状况 | 第13-14页 |
| ·体育教师对学生终身体育思想形成的影响 | 第14-16页 |
| ·农村中学体育师资现状 | 第16-17页 |
| ·农村中学体育师资优化的必要性 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-23页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·专家访谈法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22-23页 |
| 3 研究结果与分析 | 第23-32页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师基本状况分析 | 第23-29页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师年龄情况分析 | 第23-24页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师性别情况分析 | 第24-25页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师专职情况分析 | 第25-26页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师学历情况分析 | 第26页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师职称情况分析 | 第26-27页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师培训情况分析 | 第27-29页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师教学状况分析 | 第29-30页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师教学课时情况分析 | 第29页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师对课程体系了解情况分析 | 第29-30页 |
| ·吉林省农村中小学体育教师对工作满意度情况分析 | 第30页 |
| ·吉林省农村中小学体育师资发展相关问题及对策 | 第30-32页 |
| ·提高吉林省农村中小学体育教师专业化程度 | 第30-31页 |
| ·提高吉林省农村中小学体育教师知识结构 | 第31-32页 |
| 4 结论与建议 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附件A | 第35-36页 |
| 附表B | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |
