社会变迁中的兄弟姐妹教育获得
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 导言 | 第10-26页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-23页 |
| 第二节 问题的提出 | 第23-26页 |
| 第二章 文献回顾 | 第26-52页 |
| 第一节 家庭背景对教育获得的影响 | 第26-35页 |
| 第二节 家庭结构对教育获得的影响 | 第35-44页 |
| 第三节 已有研究文献的不足 | 第44-47页 |
| 第四节 研究内容与研究意义 | 第47-52页 |
| 第三章 研究设计 | 第52-72页 |
| 第一节 分析策略与研究框架 | 第52-55页 |
| 第二节 研究假设 | 第55-58页 |
| 第三节 数据、变量与方法 | 第58-72页 |
| 第四章 兄弟姐妹教育获得的描述分析 | 第72-95页 |
| 第一节 家庭外部教育环境 | 第72-78页 |
| 第二节 父母资源和结构 | 第78-85页 |
| 第三节 兄弟姐妹数量与结构 | 第85-95页 |
| 第五章 兄弟姐妹组间的教育不平等 | 第95-121页 |
| 第一节 兄弟姐妹组的教育获得 | 第95-107页 |
| 第二节 兄弟姐妹组的教育获得机制的变迁 | 第107-121页 |
| 第六章 兄弟姐妹组内的教育不平等 | 第121-145页 |
| 第一节 兄弟姐妹组内的教育不平等程度 | 第121-129页 |
| 第二节 兄弟姐妹个体的教育获得 | 第129-139页 |
| 第三节 兄弟姐妹个体的教育获得机制的变迁 | 第139-145页 |
| 第七章 兄弟姐妹之间的资本传递 | 第145-159页 |
| 第一节 文化资本的向下传递 | 第145-150页 |
| 第二节 经济资本的向下传递 | 第150-159页 |
| 第八章 结论与讨论 | 第159-183页 |
| 第一节 多子女家庭之间的教育不平等 | 第159-171页 |
| 第二节 家庭内部的教育不平等 | 第171-178页 |
| 第三节 兄弟姐妹之间的相互影响 | 第178-181页 |
| 第四节 研究不足与研究拓展 | 第181-183页 |
| 参考文献 | 第183-210页 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 | 第210-211页 |
| 致谢 | 第211-213页 |
