微信对大学生行为的影响及对策研究--以北京体育大学为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·移动互联网高速发展 | 第11页 |
| ·微信——大学生思想政治教育的机遇与挑战 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-18页 |
| ·关于新媒体对大学生思想政治教育影响的研究 | 第13-14页 |
| ·关于微信对大学生思想政治教育影响的研究 | 第14-15页 |
| ·关于大学生行为的研究 | 第15-17页 |
| ·关于体育院校大学生思想政治教育的研究 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献研究法 | 第18-19页 |
| ·调查研究法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| 4 分析与讨论 | 第19-51页 |
| ·微信概述 | 第19-22页 |
| ·微信概念 | 第19-20页 |
| ·微信特点 | 第20-21页 |
| ·微信功能 | 第21-22页 |
| ·大学生主要行为及特点概述 | 第22-25页 |
| ·大学生学习行为及特点 | 第22-23页 |
| ·大学生社交行为及特点 | 第23-24页 |
| ·大学生消费行为及特点 | 第24-25页 |
| ·大学生使用微信的现状调查 | 第25-41页 |
| ·问卷设计 | 第25-26页 |
| ·问卷结构 | 第26页 |
| ·问卷预调查 | 第26页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第26-27页 |
| ·调查对象使用微信现状 | 第27-29页 |
| ·调查对象使用微信对其学习的影响 | 第29-31页 |
| ·调查对象使用微信对其社交的影响 | 第31-35页 |
| ·调查对象使用微信对其消费的影响 | 第35-41页 |
| ·微信对大学生行为产生的积极与消极影响 | 第41-46页 |
| ·微信对大学生行为产生的积极影响 | 第41-44页 |
| ·微信对大学生行为产生的消极影响 | 第44-46页 |
| ·大学生思想政治教育工作的对策 | 第46-51页 |
| ·建立微信教育平台 | 第47-48页 |
| ·优化微信平台管理 | 第48-49页 |
| ·培育学生媒介素养 | 第49-50页 |
| ·提升学生自我管理 | 第50-51页 |
| 5 结论 | 第51-53页 |
| ·大学生使用微信现状 | 第51页 |
| ·微信对大学生行为引导的优势与问题 | 第51-52页 |
| ·微信为高校思政工作带来挑战与机遇 | 第52页 |
| ·提高大学生微信使用素养与自我管理 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60页 |
