民国时期小学语文教科书的美育观念研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
导论	第10-21页
第一节 研究意义	第10-11页
第二节 概念界定	第11-15页
第三节 民国时期小学语文教科书文献综述	第15-21页
第一章 民国时期小学语文教科书中美育观念的缘起	第21-31页
第一节 近代美育观念的产生	第21-24页
第二节 西方美育观的中国接受	第24-28页
第三节 美育方针的确立	第28-31页
第二章 从蒙学读物到教科书转化中的美学转变	第31-40页
第一节 伦理：从“仁”到“人”	第31-33页
第二节 科学：从“虚则常伪”到“实则皆真”	第33-36页
第三节 审美：从“美教化”到“尚志趣”	第36-40页
第三章 民国时期小学语文教科书中美育观念的研析	第40-67页
第一节 兴味与触发	第40-55页
第二节 立诚与为己	第55-60页
第三节 游戏和自由	第60-67页
第四章 借鉴和反思	第67-81页
第一节 对民国时期小学语文教科书中美育观念的借鉴	第67-70页
第二节 对民国时期小学语文教科书中美育观念的反思	第70-75页
第三节 个案解读	第75-81页
结语	第81-82页
参考文献	第82-86页
致谢	第86页