| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·关于"大学生村官"计划实施中存在问题及对策的研究 | 第12页 |
| ·关于"大学生村官"政策和机制方面的研究 | 第12-13页 |
| ·关于大学生"村官"作用和意义方面的研究 | 第13-14页 |
| ·运用不同视角和理论,对大学生"村官"的研究 | 第14页 |
| ·研究架构和思路 | 第14-15页 |
| ·理论工具和研究方法 | 第15-16页 |
| ·理论工具 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究的创新之处和不足 | 第16-18页 |
| ·研究的创新之处 | 第16页 |
| ·研究中的不足之处 | 第16-18页 |
| 2 河南省"大学生村官"计划实施的基本情况和意义 | 第18-24页 |
| ·河南省"大学生村官"计划实施的基本情况 | 第18-21页 |
| ·河南省实施"大学生村官"计划的意义 | 第21-24页 |
| ·有利于推动社会主义新农村建设 | 第21页 |
| ·有利于加强农村基层组织建设 | 第21-22页 |
| ·有利于促进城乡统筹发展 | 第22-23页 |
| ·有利于缓解大学生就业压力 | 第23-24页 |
| 3 河南省"大学生村官"计划实施中的困境 | 第24-32页 |
| ·大学生"村官"角色定位不明确 | 第24-26页 |
| ·大学生"村官"知识结构与需求不符 | 第26-27页 |
| ·大学生"村官"工资待遇偏低 | 第27页 |
| ·大学生"村官"缺乏农村工作经验 | 第27-29页 |
| ·大学生"村官"的行为短期性较明显 | 第29-31页 |
| ·大学生"村官"面临未来发展的困境 | 第31-32页 |
| 4 河南省"大学生村官"计划实施中产生困境的原因 | 第32-37页 |
| ·大学生"村官"身份无政策和法律上的依据 | 第32页 |
| ·选拔机制不健全 | 第32-34页 |
| ·大学生"村官"福利待遇方面的相关政策落实不到位 | 第34-35页 |
| ·教育培训措施不及时 | 第35页 |
| ·大学生"村官"自身的问题 | 第35-37页 |
| 5 河南省"大学生村官"计划实施的出路 | 第37-47页 |
| ·加大对"大学生村官"计划的重视和宣传 | 第37-38页 |
| ·明确大学生"村官"的角色定位 | 第38-39页 |
| ·建立健全大学生"村官"选任和管理制度 | 第39-40页 |
| ·建立科学的选任制度 | 第39页 |
| ·建立健全大学生"村官"的管理制度 | 第39-40页 |
| ·制定并落实政策,明确大学生"村官"的报酬待遇和保障制度 | 第40-42页 |
| ·提高大学生"村官"的政治待遇 | 第41页 |
| ·确定大学生"村官"合理的工资待遇 | 第41页 |
| ·着力优化大学生"村官"的各种保障制度 | 第41-42页 |
| ·努力完善大学生"村官"培训机制 | 第42-44页 |
| ·注重大学生"村官"职前培训,完善选拔培养机制 | 第42页 |
| ·建立多种形式的培训和学习机制 | 第42-43页 |
| ·强化社会联动支持,做好大学生"村官"的跟踪培养 | 第43-44页 |
| ·建立健全合理的大学生"村官"考核、激励和退出机制 | 第44-47页 |
| ·建立科学的监督、考核、奖惩机制 | 第44页 |
| ·多方努力,鼓励大学生"村官"做好工作 | 第44-46页 |
| ·构建大学生"村官"灵活有序的流动和退出机制 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第53页 |
