摘要 | 第1-8页 |
ABSTRACT | 第8-10页 |
第一章 引言 | 第10-15页 |
·选题依据 | 第10-11页 |
·研究目的与研究思路 | 第11-12页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-15页 |
·文献资料法 | 第12-13页 |
·问卷调查法 | 第13页 |
·数理统计法 | 第13页 |
·专家访谈法 | 第13-15页 |
第二章 国内外药事管理专业的发展状况 | 第15-22页 |
·国外药事管理专业的发展状况 | 第15-18页 |
·美国药事管理学科发展历程 | 第15-16页 |
·美国药事管理专业人才培养模式 | 第16页 |
·国外其他国家药事管理教育现状 | 第16-17页 |
·国外药事管理专业人才培养模式的借鉴意义 | 第17-18页 |
·我国药事管理专业的发展状况 | 第18-22页 |
·我国药事管理学科的发展历程 | 第18-19页 |
·我国药事管理人才培养模式现状 | 第19-20页 |
·现行药事管理专业人才培养中存在的不足 | 第20-22页 |
第三章 我国药事管理专业课程设置与实践情况 | 第22-33页 |
·药事管理专业学位与学制 | 第22-23页 |
·浅析我国药事管理专业的人才培养目标 | 第23-24页 |
·我国药事管理专业课程设置状况 | 第24-31页 |
·我国药事管理专业课程体系 | 第24-25页 |
·课程设置与学分分布 | 第25-30页 |
·实践教学情况 | 第30-31页 |
·小结 | 第31-33页 |
第四章 药事管理发展现状及用人单位对药事管理教育的建议 | 第33-43页 |
·药事管理人才培养与用人单位需求的调查研究 | 第33-36页 |
·用人单位对药事管理专业的认知情况调查 | 第33-34页 |
·用人单位对药事管理人才的需求情况调查 | 第34-35页 |
·用人单位对药事管理专业教育的意见和建议 | 第35-36页 |
·教师对药事管理专业教育的意见和建议 | 第36-38页 |
·药事管理专任教师对人才培养目标的意见 | 第36-37页 |
·药事管理专任教师对课程设置的意见与建议 | 第37页 |
·药事管理专任教师对教学方法的意见与建议 | 第37-38页 |
·药事管理方向本科生对药事管理专业及其培养需求情况的认知调查 | 第38-43页 |
·学生对药事管理专业的认知情况 | 第38-40页 |
·学生最感兴趣的课程以及认为应用性最强的课程 | 第40-42页 |
·学生对知识与能力的自我评价 | 第42-43页 |
第五章 我国药事管理人才培养模式的初步建设策略 | 第43-47页 |
·明确自身定位,做好科学地专业建设规划 | 第43页 |
·高校本身要加强课程建设的步伐,加强对实践性教学的重视 | 第43-45页 |
·调整现有的课程设置,突出专业特色 | 第43-44页 |
·加强课程之间的内部衔接 | 第44页 |
·加强实践教学 | 第44-45页 |
·适当增加人文素质类课程 | 第45页 |
·高校本身要改善办学条件,尤其是加强教师队伍建设 | 第45-46页 |
·我国药事管理人才的培养要紧跟时代的变化,适应社会的需求 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
附录 1 | 第50-54页 |
附录 2 | 第54-57页 |
附录 3 | 第57-60页 |
攻读学位期间发表的论文 | 第60-61页 |
致谢 | 第61页 |