| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究综述 | 第10-13页 |
| ·国内关于公民意识与公民意识教育内涵的研究 | 第10-11页 |
| ·关于公民意识教育重要性的研究 | 第11-12页 |
| ·关于公民意识教育对策的研究 | 第12-13页 |
| ·对已有公民意识教育问题研究的评析 | 第13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13-14页 |
| ·本文的创新点与不足 | 第14-15页 |
| 2 公民意识教育的含义和内容 | 第15-18页 |
| ·公民意识教育的含义 | 第15页 |
| ·公民意识教育的主要内容 | 第15-18页 |
| 3 高中思想政治课加强公民意识教育的必要性 | 第18-22页 |
| ·公民意识教育是我国改革开放和社会主义现代化建设的需要 | 第18-19页 |
| ·加强公民意识教育是社会主义民主政治建设的根基 | 第18页 |
| ·加强公民意识教育是社会主义市场经济的必然要求 | 第18-19页 |
| ·公民意识教育是社会主义精神文明建设的有力保障 | 第19页 |
| ·加强公民意识教育是构建社会主义和谐社会的基础工程 | 第19页 |
| ·公民意识教育是我国德育转型和思想政治课程改革的需要 | 第19-20页 |
| ·公民意识教育是我国德育转型的重点工程 | 第19-20页 |
| ·公民意识教育是思想政治教学改革的助推器 | 第20页 |
| ·公民意识教育是青少年健康成长和全面发展的需要 | 第20-22页 |
| ·加强公民意识教育是青少年心理发展的迫切需要 | 第20页 |
| ·加强公民意识教育是青少年全面发展的需要 | 第20-21页 |
| ·加强公民意识教育有利于培养青少年的主体精神和爱国情感 | 第21-22页 |
| 4 高中思想政治课中公民意识教育存在的问题 | 第22-25页 |
| ·公民意识教育常被忽视 | 第22页 |
| ·公民意识教育的内容存在偏差 | 第22-23页 |
| ·公民意识教育的方法单一，手段简单 | 第23页 |
| ·公民意识教育的实践环节不足 | 第23页 |
| ·部分教师自身公民教育知识不够 | 第23-25页 |
| 5 高中思想政治课中公民意识教育存在问题的原因分析 | 第25-27页 |
| ·应试教育体制的影响 | 第25页 |
| ·公民意识教育还未形成体系 | 第25-26页 |
| ·社会大环境不良思想的影响 | 第26-27页 |
| 6 增强高中思想政治课学生公民意识教育的对策 | 第27-35页 |
| ·优化公民意识教育内容是切实增强高中思想政治课公民意识教育的前提 | 第27-31页 |
| ·充分挖掘思想政治课教材中的公民意识教育内容 | 第27-30页 |
| ·吸收时事政治中有关公民意识培养的内容 | 第30-31页 |
| ·改进教学方法是增强思想政治课公民意识教育的重点 | 第31-33页 |
| ·思想引导法 | 第31-32页 |
| ·榜样示范法 | 第32页 |
| ·理论联系实践法 | 第32-33页 |
| ·提升思想政治课教师的公民素养是增强思想政治课公民意识教育的关键 | 第33-34页 |
| ·完善实践教学环节是增强思想政治课公民意识教育的重要条件 | 第34-35页 |
| 7 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
