我国城市老年大学休闲教育研究--以武汉市为例

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目次	第7-10页
1 绪论	第10-16页
·选题背景	第10页
·研究对象、内容及目标	第10-11页
·研究对象	第10-11页
·研究内容	第11页
·研究目标	第11页
·研究意义	第11-12页
·理论意义	第12页
·实践意义	第12页
·国内外研究状况	第12-15页
·国外研究状况	第12-14页
·国内研究状况	第14-15页
·研究方法	第15-16页
·文献研究法	第15页
·调查研究法	第15页
·理论研究法	第15-16页
2 老年大学休闲教育的相关理论探析	第16-27页
·休闲的涵义与价值	第16-19页
·休闲的涵义及相关概念比较	第16-17页
·休闲的涵义	第16页
·“休闲”与“自由时间”、“闲暇时间”的概念比较	第16-17页
·休闲的价值体现	第17-19页
·休闲教育的概念及意义	第19-21页
·休闲教育的概念	第19-20页
·休闲教育的意义	第20-21页
·老年大学与老年休闲教育	第21-27页
·老年大学	第21-22页
·老年休闲教育	第22-24页
·老年大学在老年休闲教育中有着重要的地位和作用	第24-27页
3 当前我国城市老年大学学员休闲现状	第27-37页
·本次调查研究情况概述	第27-30页
·调查问卷的主要内容	第27页
·抽样对象的选择及调查的实施	第27-28页
·问卷回收情况以及调查样本的基本情况	第28-30页
·城市老年大学学员休闲现状及存在问题分析	第30-37页
·老年大学学员的休闲动机层次较低	第30-33页
·老年大学学员的休闲方式选择范围狭窄	第33-35页
·老年大学学员的休闲满意度普遍偏低	第35-37页
4 影响老年大学学员休闲问题产生的原因分析	第37-47页
·内因：城市老年大学学员自身因素	第37-40页
·健康、伙伴、经济及心情等因素的制约	第37-39页
·休闲意识薄弱，休闲观不科学	第39页
·休闲知识贫乏，休闲技能欠缺	第39-40页
·外因：城市老年大学休闲教育的落后与缺失	第40-47页
·功利化社会对老年休闲及老年大学休闲教育的漠视	第40-41页
·城市老年大学对老年休闲教育缺乏关注与认识	第41-42页
·城市老年大学休闲教育目标的模糊	第42-43页
·城市老年大学现有课程的不合理	第43-44页
·城市老年大学现行教学模式的落后	第44-45页
·城市老年大学相关专业人才的缺乏	第45-47页
5 改革与发展城市老年大学休闲教育的策略	第47-61页
·转变认识，重视城市老年大学休闲教育	第47-50页
·全社会都要认识到老年休闲教育的重要性	第47-48页
·政府应出台老年休闲教育相关的法规、政策等	第48-49页
·政府应给予老年休闲教育发展的经费支持	第49页
·政府应设置专门的老年（休闲）教育管理机构	第49-50页
·提高老年群体的经济收入	第50页
·确立科学的城市老年大学休闲教育目标	第50-53页
·理论依据	第50-51页
·现实依据	第51-53页
·设置合理的城市老年大学休闲教育课程	第53-55页
·城市老年大学休闲教育课程设置的原则	第53页
·城市老年大学休闲教育课程的类型与内容	第53-55页
·城市老年大学休闲教育课程的实施与评价	第55页
·改革城市老年大学传统教学模式	第55-58页
·开放性教学模式	第56页
·合作学习模式	第56-57页
·远程教学模式	第57-58页
·在城市老年大学引进专业化人才	第58-59页
·积极争取老年休闲教育的社会支持	第59-61页
·争取政府、主办单位等各方的扶持	第59页
·争取家庭的配合与参与	第59-60页
·争取大众传媒的支持	第60-61页
结语	第61-62页
参考文献	第62-65页
附录	第65-68页
后记	第68-70页
在校期间科研成果	第70页