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国外儿童科学课程项目的本地化战略研究--以SL公司为例

致谢第1-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-11页
第1章 绪论第11-15页
   ·研究背景和目的第11-12页
   ·研究的理论和实践意义第12页
   ·研究内容和需要解决的问题第12-13页
   ·研究的方法与技术路线第13-15页
     ·研究方法第13页
     ·技术路线第13-15页
第2章 国外儿童教育课程本地化理论综述第15-25页
   ·本地化战略概念和内容第15-19页
     ·本地化战略第15-16页
     ·本地化的经营特征第16-17页
     ·本地化的影响因素第17-19页
   ·关于本地化战略的研究现状第19-22页
     ·本地化战略研究第19-20页
     ·本地化运营管理的研究第20页
     ·本地化人才储备和激励的研究第20-21页
     ·本地化品牌营销的研究第21-22页
     ·战略执行策略第22页
   ·关于儿童科学课程项目的研究第22-23页
   ·综述第23-25页
第3章 国内儿童科学教育行业现状和发展方向第25-31页
   ·国内儿童科教行业现状第25-27页
     ·国内儿童科教行业历史回顾第25-26页
     ·儿童科教行业现状 PEST 分析第26-27页
   ·上海本地儿童科教行业发展现状第27-31页
第4章 SL 公司执行国外儿童科学教育课程导入的问题及分析第31-39页
   ·SL 公司基本情况介绍第31-35页
     ·SL 公司概况第31-32页
     ·产品和市场情况第32-33页
     ·行业竞争与风险 SWOT 分析第33-35页
   ·SL 公司本地化战略的难点和问题分析第35-39页
第5章 SL 公司国外儿童教育课程本地化解决方案第39-45页
   ·扁平式的组织架构便于沟通和快速反应第39-41页
   ·合理及时地配置有限的资源第41-42页
   ·SL 直接找到目标客户第42-43页
   ·SL 营造国际化的公司执行文化第43-45页
第6章 总结和展望第45-48页
   ·本文主要研究结论第45-46页
   ·本文的不足与创新第46-47页
   ·对未来展望第47-48页
参考文献第48-50页

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