矫正高职学生求职功利化倾向探讨--以漳州卫生职业学院为例
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、选题背景 | 第9页 |
| 二、研究目的和意义 | 第9页 |
| 三、国内学术界研究综述 | 第9-13页 |
| 第一章 本论文研究的主旨、方法与理论依据 | 第13-17页 |
| 第一节 基本概念界定 | 第13-14页 |
| 一、功利主义 | 第13页 |
| 二、功利化倾向 | 第13页 |
| 三、理性择业 | 第13-14页 |
| 第二节 本论文的研究方法 | 第14页 |
| 一、文献分析法 | 第14页 |
| 二、调查分析法 | 第14页 |
| 三、综合分析法 | 第14页 |
| 第三节 本论文的理论依据 | 第14-17页 |
| 一、社会主义核心价值观 | 第15页 |
| 二、马克思主义人的本质理论 | 第15页 |
| 三、马斯洛需求层次理论 | 第15-17页 |
| 第二章 高职学生求职功利化倾向的表现及负面影响 | 第17-23页 |
| 第一节 高职学生求职功利化倾向的主要表现 | 第17-21页 |
| 一、求职目标功利化倾向 | 第17-18页 |
| 二、求职心态功利化倾向 | 第18-20页 |
| 三、求职方式功利化倾向 | 第20-21页 |
| 第二节 高职学生求职功利化倾向的负面影响 | 第21-23页 |
| 一、妨碍学生个人成长成才 | 第21页 |
| 二、扰乱毕业生就业市场秩序 | 第21-22页 |
| 三、影响学校社会声誉 | 第22页 |
| 四、造成教育资源浪费 | 第22-23页 |
| 第三章 高职学生求职功利化倾向的原因剖析 | 第23-29页 |
| 第一节 内在因素分析 | 第23-25页 |
| 一、功利化的人生价值取向 | 第23页 |
| 二、缺乏就业竞争力 | 第23-24页 |
| 三、盲目攀比，期望值过高 | 第24-25页 |
| 第二节 外部因素分析 | 第25-29页 |
| 一、社会 | 第25页 |
| 二、家庭 | 第25-26页 |
| 三、学校 | 第26-27页 |
| 四、用人单位 | 第27-29页 |
| 第四章 矫正高职学生求职功利化倾向的路径选择 | 第29-39页 |
| 第一节 学生积极主动进行自我完善，做好求职准备 | 第29-31页 |
| 一、积极进行合理的价值追求 | 第29页 |
| 二、自觉树立理性择业观 | 第29-30页 |
| 三、主动培养健康的择业心态 | 第30页 |
| 四、努力提高自身综合素质 | 第30-31页 |
| 第二节 政府优化社会大环境，提供就业保障 | 第31-33页 |
| 一、形成良好的社会道德风尚 | 第31-32页 |
| 二、营造公平竞争的就业环境 | 第32页 |
| 三、制定科学合理的就业政策 | 第32-33页 |
| 四、健全劳动保护的相关法规 | 第33页 |
| 第三节 学校加强教育和管理，提高就业工作质量 | 第33-35页 |
| 一、积极引导学生树立科学理性的择业观 | 第33-34页 |
| 二、加强正确的人生价值观和成才观教育 | 第34页 |
| 三、完善学校道德教育内容 | 第34-35页 |
| 四、完善就业指导工作 | 第35页 |
| 第四节 家长转变教育观念，提供就业支持 | 第35-36页 |
| 一、树立理性的功利观，正面引导子女就业 | 第35-36页 |
| 二、全力提供物质和精神上的支持 | 第36页 |
| 第五节 用人单位建立合理的用人标准，畅通就业渠道 | 第36-39页 |
| 一、建立科学合理的用人标准 | 第36页 |
| 二、招聘信息透明化 | 第36-39页 |
| 结论 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
