大学生互动障碍的社会工作介入研究--以西北农林科技大学为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-20页 |
| ·选题的背景、目的和意义 | 第9-12页 |
| ·选题的背景 | 第9-10页 |
| ·选题的目的 | 第10-11页 |
| ·选题的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究状况 | 第12-16页 |
| ·本研究涉及的基本概念 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·对现有研究的反思 | 第16页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·定量研究——问卷法 | 第17-18页 |
| ·定性研究——观察法和访谈法 | 第18-20页 |
| 第二章 大学生互动障碍状况描述 | 第20-27页 |
| ·调研结果与分析 | 第20-23页 |
| ·大学生课堂和人际互动的基本状况 | 第20-23页 |
| ·大学生互动障碍基本现状 | 第23-27页 |
| ·大学生互动障碍的表现 | 第23-24页 |
| ·大学生互动障碍的危害 | 第24页 |
| ·大学生存在互动障碍的归因分析 | 第24-27页 |
| 第三章 大学生互动障碍的社会工作介入过程 | 第27-35页 |
| ·大学生互动障碍个案的介入过程 | 第27-33页 |
| ·案主基本资料收集 | 第27页 |
| ·个案来源 | 第27页 |
| ·个案背景资料 | 第27页 |
| ·问题分析与评估 | 第27-28页 |
| ·制定目标 | 第28-29页 |
| ·服务计划和安排 | 第29-30页 |
| ·个案辅导的核心内容 | 第30-32页 |
| ·结案与成效评估 | 第32-33页 |
| ·个案反思 | 第33页 |
| ·互动障碍互助小组的介入 | 第33-35页 |
| 第四章 反思与总结 | 第35-39页 |
| ·反思 | 第35页 |
| ·总结 | 第35-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 作者简介 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
