清末存古学堂的办理及历史反思

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
绪论	第9-12页
一 清末存古学堂的产生及办理	第12-22页
(一) 存古学堂的创办历程	第12-18页
1 存古学堂产生的背景及起因	第12-13页
2 存古学堂的政策筹备	第13页
3 存古学堂的办理过程	第13-18页
(二) 存古学堂的统一章程	第18-19页
(三) 各地存古学堂的发展变化及结局	第19-22页
二 存古学堂消亡的历史必然	第22-30页
(一) 存古学堂消亡的内因	第22-25页
1 办学理念陈旧落后,课程设置不科学	第22-23页
2 自身定位不合理,教学组织不严密	第23-25页
3 缺乏对教学进行衡量的客观标准	第25页
(二) 存古学堂消亡的外因	第25-30页
1 缺少民众认识,生源逐渐缩小	第26页
2 培养出来的人才并非社会亟需	第26-27页
3 政策上受限制,经费上缺乏	第27-30页
三 个案研究:湖北存古学堂	第30-35页
(一) 湖北存古学堂的创设原因	第30-32页
(二) 湖北存古学堂的办理	第32-35页
四 历史反思:存古学堂带给现代教育的启示	第35-40页
(一) 如何正确看待当今之"国学热"	第35-36页
(二) 当代如何进行国学教育	第36-40页
1 明确目的——传扬中华民族精神	第36-37页
2 讲究方法——在通识教育中穿插国学经典教育	第37-39页
3 深入发掘——创造学习传统文化的良好氛围	第39-40页
结语	第40-41页
参考文献	第41-44页
致谢	第44页