| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 一、 引言 | 第8-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第8-9页 |
| （二） 文献综述 | 第9-10页 |
| 1、 国外研究现状 | 第9页 |
| 2、 国内研究现状 | 第9-10页 |
| （三） 研究目的与意义 | 第10-12页 |
| 1、 研究目的 | 第10-11页 |
| 2、 研究意义 | 第11-12页 |
| 二、 研究对象与研究方法 | 第12-13页 |
| （一） 研究对象 | 第12页 |
| （二） 研究方法 | 第12-13页 |
| 1、 文献研究法 | 第12页 |
| 2、 问卷调查法 | 第12页 |
| 3、 比较法 | 第12-13页 |
| 三、 中等职业学校体育教学中培养学生团队协作能力的对策研究 | 第13-25页 |
| （一） 中等职业学校学生团队协作能力的调查分析 | 第13-15页 |
| 1、 中等职业学校学生团队协作意识调查分析 | 第13页 |
| 2、 中等职业学校学生团队沟通能力调查分析 | 第13-14页 |
| 3、 中等职业学校学生团队责任感调查分析 | 第14页 |
| 4、 中等职业学校学生宽容与合作能力调查分析 | 第14页 |
| 5、 中等职业学校学生全局观念调查分析 | 第14-15页 |
| （二） 影响中等职业学校学生团队协作能力的因素分析 | 第15-17页 |
| 1、 家庭因素 | 第15页 |
| 2、 学校因素 | 第15-16页 |
| 3、 社会因素 | 第16-17页 |
| （三） 培养中等职业学校学生团队协作能力的过程 | 第17-18页 |
| 1、 团队协作能力培养的课前准备与导入 | 第17页 |
| 2、 团队协作能力培养的准备活动 | 第17-18页 |
| 3、 团队协作能力培养的基本内容 | 第18页 |
| 4、 团队协作能力培养的分析总结 | 第18页 |
| （四） 培养中等职业学校学生团队协作能力的对策 | 第18-25页 |
| 1、 中等职业学校体育教学中学生团队协作的设计原则 | 第18-20页 |
| （1）把握重点，主次分明原则 | 第19页 |
| （2）方法合理，手段得当原则 | 第19页 |
| （3）积极引导，适当做出评价原则 | 第19页 |
| （4）因地制宜性原则 | 第19-20页 |
| （5）集体性原则 | 第20页 |
| （6）长期教育原则 | 第20页 |
| 2、 中等职业学校体育教学中学生团队协作能力的培养方法 | 第20-25页 |
| （1）培养中职生团队协作能力的“六步法” | 第20-22页 |
| （2）培养中职生团队协作能力的合作学练法 | 第22-23页 |
| （3）培养中职生团队协作能力的运用游戏法 | 第23页 |
| （4）培养中职生团队协作能力的采用竞赛法 | 第23页 |
| （5）培养中职生团队协作能力的结合团队拓展训练法 | 第23-25页 |
| 结论 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附录 | 第28-32页 |
| 致谢 | 第32页 |
