当前大学生消费观论析--以内蒙古农业大学为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 插图和附表清单 | 第8-9页 |
| 1 引言 | 第9-15页 |
| ·消费和消费观的含义 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究方法和手段 | 第11-12页 |
| ·树立正确的消费观的意义 | 第12-15页 |
| ·有助于当一名合格的大学生 | 第12-13页 |
| ·有助于高校学风、校风建设 | 第13-14页 |
| ·有助于建设节约型社会，完成科学发展观 | 第14-15页 |
| ·有助于社会风气的形成 | 第15页 |
| 2 大学生的消费现状及其特点分析 | 第15-23页 |
| ·大学生的消费构成 | 第16-20页 |
| ·基本生活消费 | 第16-17页 |
| ·学习消费 | 第17-18页 |
| ·休闲及娱乐消费 | 第18-19页 |
| ·人际交往消费 | 第19-20页 |
| ·大学生的消费特点 | 第20-23页 |
| ·消费的多样性 | 第20-21页 |
| ·消费的不平衡性 | 第21-22页 |
| ·消费的主导性 | 第22-23页 |
| 3 大学生消费中存在的问题分析 | 第23-27页 |
| ·消费的不合理性 | 第23-25页 |
| ·攀比和炫耀消费 | 第25-26页 |
| ·消费的两极分化严重 | 第26-27页 |
| ·储蓄概念薄弱 | 第27页 |
| 4 影响大学生消费的原因分析 | 第27-30页 |
| ·个人因素 | 第27-28页 |
| ·家庭因素 | 第28-29页 |
| ·学校因素 | 第29-30页 |
| ·社会因素 | 第30页 |
| 5 引导大学生消费观的教育分析 | 第30-37页 |
| ·大学生个人的教育 | 第30-33页 |
| ·大学生的消费心理教育 | 第30-31页 |
| ·大学生消费行为指导 | 第31页 |
| ·大学生的道德教育的加强 | 第31-32页 |
| ·大学生的理财教育的学习 | 第32页 |
| ·大学生关于消费的相关法律教育的认识 | 第32-33页 |
| ·大学生消费观教育的方法和途径 | 第33-37页 |
| ·校园教育 | 第33-36页 |
| ·社会教育 | 第36-37页 |
| ·家庭教育 | 第37页 |
| 6.结论 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |
| 作者简介 | 第44页 |
