任务型教学法在初中英语口语教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、 任务型教学法的提出 | 第10-14页 |
| （一） 义务教育英语课程标准 | 第10-11页 |
| （二） 初中英语口语教学现状 | 第11-12页 |
| （三） 任务型教学法的重要性 | 第12-14页 |
| 二、 任务型教学理论 | 第14-20页 |
| （一） 任务及任务型教学 | 第14-15页 |
| （二） 任务型教学的理论基础 | 第15-17页 |
| 1．心理学基础 | 第15-16页 |
| 2. 语言学基础 | 第16-17页 |
| （三） 任务型教学在国内外的研究现状 | 第17-20页 |
| 1. 任务型教学在国外的研究现状 | 第17-18页 |
| 2. 任务型教学在国内的研究现状 | 第18-20页 |
| 三、 任务型教学的特点及任务设计 | 第20-23页 |
| （一） 任务型教学法的特点 | 第20页 |
| （二） 任务型教学法的设计原则 | 第20-21页 |
| （三） 任务型教学法的实施步骤 | 第21-23页 |
| 四、 任务型教学法在初中英语口语教学中的应用 | 第23-30页 |
| （一） 研究目的 | 第23页 |
| （二） 研究材料 | 第23-24页 |
| 1．研究教材 | 第23页 |
| 2．研究对象 | 第23-24页 |
| （三） 研究方法 | 第24页 |
| （四） 研究过程 | 第24-28页 |
| 1. 调查问卷 | 第24-25页 |
| 2. 任务型口语教学在课堂中的应用研究 | 第25-28页 |
| （五） 研究结果及讨论 | 第28-30页 |
| 五、 实施任务型教学中存在的问题和建议 | 第30-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 A 任务型教学法调查问卷 | 第36-38页 |
| 附录 B 初一学生口语状况调查问卷 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第41页 |
