| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| ·课题研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究的范围和意义 | 第8-11页 |
| ·研究范围 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·文章内容概括及结构 | 第11-13页 |
| 第2章 儿童玩具现状分析与儿童认知水平分析 | 第13-33页 |
| ·儿童玩具现状调查研究与分析 | 第13-16页 |
| ·儿童玩具产品市场现状 | 第13-15页 |
| ·实地调研和问卷调查部分 | 第15-16页 |
| ·用户特征分析 | 第16-20页 |
| ·儿童认知特点 | 第16-18页 |
| ·儿童认知水平描述 | 第18-20页 |
| ·研究思路分析 | 第20-32页 |
| ·环境影响因素 | 第20-21页 |
| ·儿童认知水平发展 | 第21-23页 |
| ·确定儿童认知发展最佳期 | 第23页 |
| ·情境认知分析 | 第23-25页 |
| ·确定儿童认知的最佳促进的方向 | 第25-27页 |
| ·目标能力和目标行为 | 第27-32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第3章 目标能力相关的行为分析及相关连续行为的描述 | 第33-45页 |
| ·目标行为评估 | 第33-34页 |
| ·设计内容分析 | 第34-44页 |
| ·用户目标行为及以目标行为为中心的连续行为的研究 | 第35-39页 |
| ·连续行为中重点行为的实现 | 第39-43页 |
| ·建立新的连续行为的描述 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 儿童益智玩具设计与评估 | 第45-53页 |
| ·玩具设计实现 | 第45-49页 |
| ·基于IPDT工具的效果测量 | 第49-52页 |
| ·玩具效果的观测与评估 | 第51-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第5章 结果与讨论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |