| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| 2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| 3 相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·自学考试 | 第12页 |
| ·自学考试的本质 | 第12-13页 |
| 4 论文的基本框架 | 第13-14页 |
| 5 研究的方法 | 第14-15页 |
| ·文献法 | 第14页 |
| ·调查法 | 第14页 |
| ·个案法 | 第14-15页 |
| 第二章 高等教育自学考试的发展历程 | 第15-20页 |
| 1 自学考试制度的酝酿期(1978年到1981年) | 第15-16页 |
| 2 自学考试的发展期(1981年到1998年) | 第16-17页 |
| 3 新世纪自学考试发展的新时期(1999年至今) | 第17-20页 |
| 第三章 高等教育自学考试对新农村建设的作用 | 第20-27页 |
| 1 新农村建设与农村人力资源开发的关系 | 第20-22页 |
| ·新农村建设迫切需要加快人力资源开发 | 第20-22页 |
| ·农村人力资源开发促进新农村建设 | 第22页 |
| 2 高等教育自学考试促进农村人力资源开发 | 第22-27页 |
| ·高等教育自学考试适合农村人力资源开发的需要 | 第22-25页 |
| ·教育对象和过程的开放性 | 第22-23页 |
| ·在过程机制上的高度灵活性 | 第23-24页 |
| ·高等教育自学考试投入的费用低 | 第24页 |
| ·以考促学和教考分离 | 第24-25页 |
| ·高等教育自学考试促进农村人力资源开发的作用 | 第25-27页 |
| ·增加了农村居民接受高等教育的机会 | 第25页 |
| ·完善了我国高等教育的结构 | 第25-26页 |
| ·推动了农村经济社会的发展 | 第26-27页 |
| 第四章 湖南省高等教育自学考试面向农村发展的SWOT分析 | 第27-38页 |
| 1 湖南省高等教育自学考试现状 | 第27-32页 |
| ·总体状况 | 第27-30页 |
| ·农村自学考试发展现状 | 第30-32页 |
| 2 湖南省高等教育自学考试面向农村发展的SWOT分析 | 第32-38页 |
| ·湖南省高等教育自学考试面向农村发展的机会(Opportunity) | 第32-33页 |
| ·湖南省高等教育自学考试面向农村发展的威胁(threats) | 第33-34页 |
| ·湖南省高等教育自学考试面向农村发展的优势(strength) | 第34-35页 |
| ·湖南省高等教育自学考试面向农村发展的劣势(weakness) | 第35-38页 |
| 第五章 发展面向农村的高等教育自学考试对策研究 | 第38-44页 |
| 1 优化发展面向农村的高等教育自学考试的教学管理 | 第38-39页 |
| ·优化高等教育自学考试内部管理 | 第38-39页 |
| ·构建合理的专业和课程体系 | 第39页 |
| 2 加强发展面向农村的高等教育自学考试的宣传力度 | 第39-41页 |
| ·加强对发展农村自学考试的认识 | 第40页 |
| ·加强政府重视,逐层落实 | 第40页 |
| ·多渠道加强宣传 | 第40-41页 |
| 3 完善发展面向农村的高等教育自学考试的服务体系 | 第41-43页 |
| ·建立乡镇自学考试基地 | 第41页 |
| ·建设乡镇自学考试工作站队伍 | 第41页 |
| ·加大对乡镇自学考试服务机构的扶持力度 | 第41-42页 |
| ·构建农村自学考试学习服务系统 | 第42-43页 |
| 4 建立发展面向农村的高等教育自学考试的激励机制 | 第43-44页 |
| ·对取得高等教育自学考试的农村毕业生进行奖励 | 第43页 |
| ·对优秀农村高等教育自学考试机构进行奖励 | 第43-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 1 本文的创新之处 | 第44页 |
| 2 本文的不足之处 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简介 | 第48页 |
