中韩初中数学教科书比较研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
第一章 绪论	第10-16页
·问题的提出	第10-11页
·研究目的与意义	第11页
·研究内容与方法	第11页
·研究对象	第11-12页
·国内外研究动态	第12-16页
第二章 理论基础	第16-18页
·教科书编制理论	第16页
·数学教育比较理论	第16-18页
第三章 中韩初中数学课程与教科书研发概况	第18-28页
·中韩初中数学课程及教科书发展概况	第18-22页
·中韩初中现行数学教科书研发背景	第22-28页
第四章 中韩初中数学教科书表层结构的比较	第28-61页
·中韩初中数学教科书编写体例比较	第28-30页
·中韩初中数学教科书栏目比较	第30-37页
·中韩初中数学教科书插图比较	第37-42页
·中韩初中数学教科书内容比较	第42-52页
·中韩初中数学教科书例题难度比较	第52-60页
·中韩初中数学教科书表层结构异同的成因分析	第60-61页
第五章 中韩初中数学教科书深层结构的比较	第61-76页
·中韩初中数学教科书知识要素的比较	第61-64页
·中韩初中数学教科书能力要素的比较	第64-70页
·中韩初中数学教科书情感要素的比较	第70-74页
·中韩初中数学教科书深层结构异同的成因分析	第74-76页
第六章 结论与建议	第76-81页
·结论	第76-78页
·对人教版教科书的编写建议	第78-81页
参考文献	第81-84页
致谢	第84页