| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 Introduction | 第10-13页 |
| ·Background Information | 第10-11页 |
| ·Significance of the Study | 第11-12页 |
| ·Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| 2 Literature Review | 第13-35页 |
| ·Reading Comprehension | 第13-18页 |
| ·Definitions of Reading Comprehension | 第13-14页 |
| ·Models of Reading Comprehension | 第14-18页 |
| ·Reading Strategies | 第18-21页 |
| ·Definition of Reading Strategy | 第18-19页 |
| ·Content of Reading Strategy | 第19-20页 |
| ·The Correlation between Reading Strategy and Context | 第20-21页 |
| ·Context and Its Application in Teaching English Reading | 第21-35页 |
| ·Influential Views on Context | 第21-26页 |
| ·Classification of Context | 第26-31页 |
| ·Functions of Context | 第31-35页 |
| 3 Research Design | 第35-39页 |
| ·Research Purpose | 第35-36页 |
| ·Research Questions | 第36页 |
| ·Subjects | 第36-37页 |
| ·Data Collection | 第37页 |
| ·Procedure | 第37-39页 |
| 4 Data Analysis | 第39-51页 |
| ·Analysis of the Comparison between Pretest and Posttest | 第39-40页 |
| ·Data from the Pretest | 第39页 |
| ·Data from the Posttest | 第39-40页 |
| ·Analysis of the Test Results According to Different Types of Questions | 第40-45页 |
| ·Analysis of the Interview | 第45-46页 |
| ·Findings and Discussion | 第46-51页 |
| ·Findings | 第47页 |
| ·Discussion | 第47-51页 |
| 5 Conclusion | 第51-53页 |
| ·Conclusion | 第51页 |
| ·Limitations of the Research | 第51-52页 |
| ·Further Research Questions | 第52-53页 |
| References | 第53-56页 |
| Appendix A Samples of the Test Papers | 第56-59页 |
| Appendix B Scores Collected from Pretest | 第59-61页 |
| Appendix C Scores Collected from Posttest | 第61-63页 |
| Acknowledgements | 第63页 |
