| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-23页 |
| 一、问题的提出 | 第7-9页 |
| 二、教代会的相关概念、性质及职权 | 第9-14页 |
| 三、中小学教代会的历史沿革 | 第14-16页 |
| 四、现实意义和研究价值 | 第16-20页 |
| 五、本论文的理论依据 | 第20-23页 |
| 第二章 文献综述 | 第23-31页 |
| 一、国内相关研究 | 第23-28页 |
| 二、国外学校民主管理研究视角 | 第28-31页 |
| 第三章 上海市中小学教代会现状调查研究 | 第31-77页 |
| 一、上海市中小学教代会制度建设情况调查 | 第31-33页 |
| 二、上海市23 所中小学教代会现状分析 | 第33-77页 |
| 第四章 对策研究 | 第77-91页 |
| 一、优化中小学教代会相关制度 | 第77-81页 |
| 二、树立教职工以系统视角看待教代会工作的意识 | 第81-83页 |
| 三、学校党政工应确保教代会成功召开 | 第83-87页 |
| 四、运用信息技术支持教代会工作 | 第87-91页 |
| 参考文献 | 第91-99页 |
| 附录 1 调查问卷 | 第99-104页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第104-105页 |
| 研究成果 | 第105-106页 |
| 致谢 | 第106页 |