我国高水平田径教练员执教行为研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| ·有关田径教练员素质和现状的研究 | 第13-14页 |
| ·有关教练员人际关系的研究 | 第14-15页 |
| ·有关教练员激励方式的研究 | 第15页 |
| ·有关教练员行为的研究 | 第15-18页 |
| ·教练员领导行为 | 第16-17页 |
| ·教练员管理行为 | 第17页 |
| ·教练员思想教育行为 | 第17-18页 |
| ·教练员有效训练行为 | 第18页 |
| ·小结 | 第18-19页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21-22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-53页 |
| ·执教行为的概念界定 | 第22-23页 |
| ·教练员执教行为的构成 | 第23-26页 |
| ·一级指标预选与筛选 | 第23-24页 |
| ·二级指标预选与筛选 | 第24-26页 |
| ·教练员执教行为的构成指标内涵 | 第26-31页 |
| ·思想教育行为 | 第26-28页 |
| ·日常管理行为 | 第28-30页 |
| ·训练参赛指导行为 | 第30-31页 |
| ·田径教练员执教行为现状调查 | 第31-53页 |
| ·思想教育行为分析 | 第31-36页 |
| ·日常管理行为分析 | 第36-42页 |
| ·训练参赛指导行为分析 | 第42-53页 |
| 5 结论与建议 | 第53-55页 |
| ·结论 | 第53页 |
| ·建议 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-67页 |
| 附件A 专家问卷1 | 第58-59页 |
| 附件B 专家问卷2 | 第59-60页 |
| 附件C 教练员调查问卷 | 第60-64页 |
| 附件D 访谈提纲 | 第64-66页 |
| 附件E 问卷效度专家调查表 | 第66-67页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第67页 |
