高等教育学博士成长与贡献研究--基于我国1990-2005届博士的调研
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-19页 |
| ·研究背景和意义 | 第7-10页 |
| ·我国博士教育规模扩张 | 第7-8页 |
| ·我国博士教育质量的提高成为关注重心 | 第8-9页 |
| ·高等教育学博士点的设立和博士培养 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究现状分析 | 第10-15页 |
| ·国内学者对博士发展与贡献的研究综述 | 第11-13页 |
| ·国外学者对博士发展与贡献的研究综述 | 第13-15页 |
| ·国内外研究现状的总结 | 第15页 |
| ·概念界定与研究方法 | 第15-17页 |
| ·概念界定 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·数据搜集 | 第17-19页 |
| ·调查对象样本来源 | 第17页 |
| ·调查对象个人信息来源 | 第17-18页 |
| ·数据处理原则 | 第18-19页 |
| 第二章 高等教育学博士的职业生涯 | 第19-33页 |
| ·高等教育学博士的群体职业现 状 | 第19-26页 |
| ·高等教育学博士的工作行业 | 第19-23页 |
| ·高等教育学博士的工作地域 | 第23-24页 |
| ·高等教育学博士的职位和职称 | 第24-26页 |
| ·高等教育学博士的职业生涯发 展 | 第26-33页 |
| 第三章 高等教育学博士的学术和学科贡献 | 第33-41页 |
| ·高等教育学博士的学术贡献 | 第33-36页 |
| ·高等教育学博士的著作出版情况 | 第33-34页 |
| ·高等教育学博士的论文发表情况 | 第34-36页 |
| ·高等教育学博士对学科发展的贡献 | 第36-39页 |
| ·高等教育学博士对学科发展方向的引领 | 第36-37页 |
| ·高等教育学博士对学科人才培养的贡献 | 第37-39页 |
| ·高等教育学博士的学术和学科贡献总结 | 第39-41页 |
| 第四章 高等教育学博士的社会影响 | 第41-47页 |
| ·基于科研项目和社会兼职的影响 | 第41-44页 |
| ·基于公众和媒体曝光的影响 | 第44-47页 |
| 第五章 典型个案分析 | 第47-54页 |
| ·高等教育学博士的发展类型 | 第47-49页 |
| ·个案一：学科带头型 | 第49-51页 |
| ·个案二：学术特色型 | 第51-52页 |
| ·个案三：综合发展型 | 第52-54页 |
| 第六章 结论 | 第54-57页 |
| ·高等教育学博士的职业发展的学科特征 | 第54页 |
| ·高等教育学博士学位对个人职业发展有重大促进 | 第54-55页 |
| ·高等教育学博士在学术和学科发展起中坚作用 | 第55页 |
| ·高等教育学博士的社会影响引发的思考 | 第55-56页 |
| ·创新与不足 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读硕士学位期间已发表或录用的论文 | 第63-65页 |
