中文摘要 | 第1-12页 |
ABSTRACT | 第12-14页 |
导言 | 第14-19页 |
一、胡锦涛德育教育思想的内涵的理解 | 第14-15页 |
二、德育教育的研究现状 | 第15页 |
三、胡锦涛德育教育思想的研究现状 | 第15-19页 |
(一) 思想地位、作用、目标、原则、方法等方面的研究 | 第16页 |
(二) 主要内容——社会主义荣辱观的研究 | 第16-17页 |
(三) 胡锦涛对青少年实施德育教育思想研究 | 第17页 |
(四) 胡锦涛对党员干部实施德育教育研究 | 第17-19页 |
第一章 胡锦涛德育教育思想形成的理论原脉与时代背景 | 第19-28页 |
一、胡锦涛德育教育思想形成的理论原脉 | 第19-24页 |
(一) 吸取了中国古代优秀德育教育理论 | 第19-20页 |
(二) 继承和发展了马列主义德育教育思想 | 第20-22页 |
(三) 继承和发展了毛泽东、邓小平等中国老一辈革命家的德育教育思想 | 第22-24页 |
二、胡锦涛德育教育思想形成的时代背景 | 第24-28页 |
(一) 坚持科学发展,构建和谐社会的国内背景 | 第24-26页 |
(二) 坚持和平发展,共创和谐世界的国际背景 | 第26-28页 |
第二章 胡锦涛德育教育思想的主要内容 | 第28-58页 |
一、青少年的德育教育工作 | 第28-36页 |
(一) 青少年德育教育的根本问题 | 第29-31页 |
(二) 青少年德育教育的根本目标 | 第31-32页 |
(三) 青少年德育教育的重要理念 | 第32-33页 |
(四) 青少年德育教育的主要原则 | 第33-34页 |
(五) 青少年德育教育的根本任务 | 第34-36页 |
二、企业的德育教育工作 | 第36-40页 |
(一) 企业职工德育教育的现状 | 第36页 |
(二) 解决企业德育教育应注意的问题 | 第36-37页 |
(三) 企业德育教育工作追寻的原则 | 第37-40页 |
三、军队的德育教育工作 | 第40-45页 |
(一) 把军队德育教育摆在军队教育首位 | 第41-42页 |
(二) 用党的理论创新武装全军,指导军队德育教育工作 | 第42页 |
(三) 坚持科学发展观,以人为本的推进军队德育教育建设 | 第42-43页 |
(四) 把社会主义核心价值体系融入军队德育教育 | 第43-45页 |
四、党员干部的德育教育工作 | 第45-51页 |
(一) 加强党员干部德育教育的重要性 | 第46-47页 |
(二) 加强党员干部德育教育工作,提高党员干部素质 | 第47-48页 |
(三) 进行党员干部德育教育,要做好四个方面的工作 | 第48-50页 |
(四) 进行党员干部德育教育,要倡导八个方面的良好风气 | 第50-51页 |
五、农民的德育教育工作 | 第51-58页 |
(一) 农村德育教育的紧迫性和重要性 | 第52-54页 |
(二) 农村德育教育主要方法 | 第54-55页 |
(三) 农村德育教育得基本内容 | 第55-58页 |
第三章 胡锦涛德育教育思想的主要特点 | 第58-63页 |
一、用马克思主义中国化的最新成果指导德育教育 | 第58-59页 |
二、以构建社会主义和谐社会为德育教育的目标 | 第59-60页 |
三、把"三个代表"重要思想和社会主义荣辱观作为德育教育的新内容 | 第60-62页 |
四、提出以人为本的德育教育理念和加强与改进思想政治教育的原则 | 第62-63页 |
第四章 胡锦涛实施德育教育的方法途径和胡锦涛德育教育思想的地位 | 第63-68页 |
一、胡锦涛德育教育思想的实施方法 | 第63-65页 |
(一) 解决群众思想问题和解决群众实际问题相结合 | 第63页 |
(二) 把教育与自我教育相结合 | 第63页 |
(三) 把教育与管理相结合 | 第63-64页 |
(四) 把政治理论教育与社会实践教育相结合 | 第64-65页 |
(五) 继承优良文化传统与改进创新理论相结合 | 第65页 |
二、胡锦涛德育教育思想的地位 | 第65-68页 |
(一) 促进社会公正、和谐,维护国际和平、团结、合作 | 第65-66页 |
(二) 建立以德育教育思想为支撑的新经济局面 | 第66-67页 |
(三) 为社会的文明进步指明方向 | 第67-68页 |
结语 | 第68-69页 |
参考文献 | 第69-73页 |
致谢 | 第73-74页 |
攻读学位期间发表的科研成果 | 第74-76页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第76页 |