| 第1章 引言 | 第1-11页 |
| 第2章 研究综述 | 第11-23页 |
| ·数学焦虑 | 第11-16页 |
| ·数学焦虑的界定 | 第11-12页 |
| ·数学焦虑的结构 | 第12-13页 |
| ·数学焦虑与数学成绩的关系 | 第13-14页 |
| ·数学焦虑与数学成绩关系的理论解释 | 第14-15页 |
| ·数学焦虑的测量 | 第15-16页 |
| ·数学自我效能感 | 第16-23页 |
| ·自我效能感理论 | 第16-17页 |
| ·影响自我效能感的因素 | 第17-18页 |
| ·自我效能感的维度 | 第18页 |
| ·自我效能感的重要性 | 第18-19页 |
| ·数学自我效能感的研究 | 第19-21页 |
| ·数学自我效能感的测量 | 第21-23页 |
| 第3章 问题提出与研究设计 | 第23-27页 |
| ·问题提出 | 第23页 |
| ·数学焦虑与数学成绩关系研究中存在的问题 | 第23页 |
| ·数学自我效能感与数学成绩关系研究中存在的问题 | 第23页 |
| ·拟探讨问题 | 第23页 |
| ·研究目的 | 第23-24页 |
| ·研究设计 | 第24-25页 |
| ·研究被试 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·研究变量 | 第24页 |
| ·研究步骤 | 第24-25页 |
| ·统计工具 | 第25页 |
| ·研究意义 | 第25-27页 |
| 第4章 量表修订 | 第27-34页 |
| ·数学焦虑量表的选择与修订 | 第27-30页 |
| ·量表的选择 | 第27-28页 |
| ·结果分析 | 第28-30页 |
| ·数学自我效能量表的选择与修订 | 第30-34页 |
| ·量表的选择 | 第30-31页 |
| ·结果与分析 | 第31-34页 |
| 第5章 数学焦虑与数学成绩的差异检验 | 第34-40页 |
| ·研究目的与假设 | 第34页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究假设 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34页 |
| ·研究被试 | 第34页 |
| ·研究工具 | 第34页 |
| ·结果与分析 | 第34-38页 |
| ·数学焦虑与成绩之间的相关分析 | 第34-35页 |
| ·不同数学焦虑组的数学成绩的差异性检验 | 第35-36页 |
| ·性别差异检验 | 第36页 |
| ·年级差异检验 | 第36-38页 |
| ·讨论 | 第38-39页 |
| ·结论 | 第39-40页 |
| 第6章 数学自我效能感与数学成绩的差异检验 | 第40-46页 |
| ·研究目的与假设 | 第40页 |
| ·研究目的 | 第40页 |
| ·研究假设 | 第40页 |
| ·研究方法 | 第40-41页 |
| ·研究被试 | 第40页 |
| ·研究工具 | 第40-41页 |
| ·结果与分析 | 第41-44页 |
| ·数学自我效能感与成绩之间的相关分析 | 第41页 |
| ·不同数学自我效能感组的数学成绩的差异性检验 | 第41-42页 |
| ·性别差异检验 | 第42页 |
| ·年级差异检验 | 第42-44页 |
| ·讨论 | 第44页 |
| ·结论 | 第44-46页 |
| 第7章 数学焦虑、数学自我效能感对数学成绩的影响模式研究 | 第46-53页 |
| ·研究目的与假设 | 第46-47页 |
| ·研究目的 | 第46页 |
| ·研究假设 | 第46-47页 |
| ·研究方法 | 第47页 |
| ·研究被试 | 第47页 |
| ·研究工具 | 第47页 |
| ·研究结果与分析 | 第47-52页 |
| ·复回归分析1:因变量为数学成绩,预测变量为数学焦虑、数学自我效能感 | 第47-48页 |
| ·复回归分析2:目标变量为数学自我效能感,预测变量为数学焦虑 | 第48-49页 |
| ·复回归分析3:目标变量为数学焦虑,预测变量为数学自我效能感、数学成绩 | 第49-50页 |
| ·复回归分析4:目标变量为数学自我效能感,预测变量数学成绩 | 第50-51页 |
| ·假设模型路径图 | 第51-52页 |
| ·讨论 | 第52页 |
| ·结论 | 第52-53页 |
| 第8章 综合讨论 | 第53-58页 |
| ·关于量表 | 第53-54页 |
| ·数学焦虑与数学成绩的关系 | 第54-55页 |
| ·数学自我效能感与数学成绩的关系 | 第55页 |
| ·数学焦虑、数学自我效能感与数学成绩的关系 | 第55-58页 |
| 第9章 结论与建议 | 第58-61页 |
| ·结论 | 第58页 |
| ·建议 | 第58-61页 |
| ·具体建议 | 第58-60页 |
| ·理论基础 | 第60-61页 |
| 第10章 再思考与后继研究 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 附录 | 第67-72页 |
| 附录 1:数学焦虑量表 | 第67-68页 |
| 附录 2:数学自我效能感量表 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
