论文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
绪论 | 第8-12页 |
1、本论文的选题意义 | 第8页 |
2、学术史回顾 | 第8-10页 |
3、资料来源 | 第10页 |
4、研究方法 | 第10-11页 |
5、主要内容 | 第11-12页 |
第一章 中国的现代化过程中的监狱改良 | 第12-15页 |
一、现代化的概念 | 第12-13页 |
二、监狱改良的现代化起始 | 第13-15页 |
第二章 民国时期监狱制度的现代化 | 第15-32页 |
一、监狱的建设与管理制度 | 第15-21页 |
(一)、监狱的建筑与建设 | 第15-17页 |
(二)、监狱管理制度的逐步完善 | 第17-21页 |
二、监狱管理人员的选拔任用及其权责分工 | 第21-27页 |
(一)、监狱职员等级分类及其任用考核方法 | 第21-24页 |
(二)、监狱各具体职务的任用要求及其职责 | 第24-26页 |
(三)、监狱职员的薪俸 | 第26-27页 |
三、监犯的权利及其实施 | 第27-32页 |
(一)、监犯的基本生活权利及其健康卫生的保障 | 第27-28页 |
(二)、监犯通信和接见的权利及其个人财物的保护 | 第28-29页 |
(三)、监犯的保释、保外服役以及其减刑的实行 | 第29-30页 |
(四)、对出狱人的保护 | 第30-32页 |
第三章 民国时期的监犯改造及其观念变化中的现代化 | 第32-52页 |
一、作业制度与监犯改造 | 第32-39页 |
(一)、监狱作业制度实施的原因 | 第32-33页 |
(二)、民国时期监狱作业管理制度 | 第33-34页 |
(三)、民国时期作业制度实行状况 | 第34-38页 |
(四)、作业制度下的监犯改造观念 | 第38-39页 |
二、教诲教育制度与监犯改造 | 第39-52页 |
(一)、教诲教育的目的及其实施方法和规则 | 第39-43页 |
(二)、民国时期监狱教诲的观念 | 第43-48页 |
(三)、民国时期监狱教诲教育的特点及其实施状况 | 第48-52页 |
第四章 冲突与融合:行进中的现代化 | 第52-60页 |
一、民国时期监狱改良运动与其融入世界的努力 | 第52-54页 |
二、现代文明与法治观念的植入:由重刑主义到感化教育 | 第54-56页 |
三、制度与文化的冲突及其解决 | 第56-57页 |
四、民国监狱改良中存在的问题 | 第57-60页 |
结论 | 第60-63页 |
参考文献 | 第63-67页 |
后记 | 第67页 |