青少年虚拟自我与人格和互联网使用的关系
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一部分 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二部分 文献综述 | 第9-24页 |
| 一、虚拟自我的形成过程 | 第9-18页 |
| (一) 自我表现理论 | 第9-11页 |
| (二) 自我认识的来源——反射性自我评价 | 第11-12页 |
| (三) 以计算机为媒介的人际沟通的特点 | 第12-14页 |
| (四) 互联网特点对虚拟自我的影响 | 第14-18页 |
| 二、人格 | 第18-21页 |
| (一) 什么是人格 | 第18页 |
| (二) 西方“大五”人格 | 第18-19页 |
| (三) 中国人“大七”人格 | 第19-20页 |
| (四) 中国人人格结构与西方大五人格结构的比较 | 第20-21页 |
| 三、人格与互联网使用 | 第21-24页 |
| (一) 人格与病理性互联网使用 | 第21-22页 |
| (二) 人格与虚拟自我 | 第22-24页 |
| (三) 虚拟自我与病理性互联网使用 | 第24页 |
| 第三部分 问题提出及研究目的和假设 | 第24-27页 |
| 一、现有研究存在的问题 | 第24-26页 |
| 二、本研究探讨的问题 | 第26页 |
| 三、本研究的研究假设 | 第26页 |
| 四、研究目的和意义 | 第26-27页 |
| 第四部分 实证研究 | 第27-49页 |
| 一、研究对象与方法 | 第27-29页 |
| (一) 研究对象 | 第27页 |
| (二) 研究工具 | 第27-28页 |
| (三) 研究程序与数据处理 | 第28-29页 |
| 二、结果分析与讨论 | 第29-49页 |
| (一) 结果分析 | 第29-40页 |
| (二) 讨论 | 第40-49页 |
| 参考文献 | 第49-58页 |
| 附录 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
