| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8页 |
| 第一章 我国高校思想品德课的发展脉络 | 第8-16页 |
| 一、抗战时期我党创办革命大学的思想品德教育 | 第9-10页 |
| 二、建国后十七年的思想品德教育 | 第10-11页 |
| 三、十年文革期间的思想品德教育 | 第11页 |
| 四、十一届三中全会之后的思想品德教育 | 第11-16页 |
| 第二章 我国高校思想品德课现状 | 第16-35页 |
| 一、高校思想品德课的性质、任务和基本特点 | 第16-19页 |
| 二、高校思想品德课的课程体系 | 第19-21页 |
| 三、高校思想品德课教与学的原则和方法 | 第21-24页 |
| 四、高校思想品德课的新进展 | 第24-29页 |
| 五、当前我国高校思想品德课存在的问题 | 第29-35页 |
| 第三章 我国高校思想品德课前瞻 | 第35-40页 |
| 一、加强高校思想品德课的学科建设 | 第35-36页 |
| 二、重视教师队伍建设 | 第36-37页 |
| 三、增强思想品德课的实效，回应全球化对高校德育的挑战 | 第37-38页 |
| 四、拓展高校思想品德教育的渠道，营造良好的教育氛围 | 第38-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43页 |