| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 文化意识的理论 | 第11-15页 |
| ·概念 | 第11-12页 |
| ·英语文化意识的理论建构 | 第12-15页 |
| 第二章 对中学生英语文化意识的调查 | 第15-19页 |
| ·中学生的文化意识现状的调查 | 第15-16页 |
| ·教师访谈 | 第15-16页 |
| ·对学生了解所学语言的文化意识测试 | 第16页 |
| ·问题产生的原因 | 第16-17页 |
| ·培养中学生文化意识的必要性 | 第17-19页 |
| ·新课改的要求 | 第17页 |
| ·社会发展的需要 | 第17-18页 |
| ·语言本身的需要 | 第18-19页 |
| 第三章 中学生英语文化意识的培养原则及途径 | 第19-23页 |
| ·原则 | 第19-21页 |
| ·平等原则 | 第19页 |
| ·互动性原则 | 第19-20页 |
| ·同步原则 | 第20页 |
| ·兴趣原则 | 第20-21页 |
| ·途径 | 第21-23页 |
| 第四章 学生的文化意识的培养的内容和方法 | 第23-29页 |
| ·培养的内容 | 第23页 |
| ·课堂教学中学生英语文化意识培养的方法 | 第23-28页 |
| ·比较法 | 第24-25页 |
| ·讲解法 | 第25-26页 |
| ·观察法 | 第26-28页 |
| ·课外加强学生英语文化意识培养 | 第28-29页 |
| ·展开丰富多样课外活动 | 第28页 |
| ·推荐阅读文化作品 | 第28页 |
| ·利用多媒体资源 | 第28-29页 |
| 第五章 对中学生进行英语文化意识培养后的对比分析和实验 | 第29-33页 |
| ·实验的设想及可行性 | 第29页 |
| ·实验对象与实验设计 | 第29-30页 |
| ·实验的内容和实验报告 | 第30-31页 |
| ·实验结果与分析 | 第31页 |
| ·实验后的分析 | 第31-32页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-39页 |