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中国农村义务教育财政供给问题的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 导言第9-10页
第二章 我国农村义务教育财政供给的制度演变第10-19页
 1 教育财政供给有关理论分析第10-12页
   ·教育财政供给的定义第10页
   ·教育财政供给的特点第10-11页
   ·教育财政供给的形式第11页
   ·教育财政供给的重大意义第11-12页
 2 农村义务教育第12-13页
   ·义务教育的本质特征第12-13页
   ·农村义务教育的重要作用第13页
 3 农村义务教育财政供给制度的演变第13-16页
 4 农村义务教育财政供给的制度比较第16-19页
第三章 我国义务教育财政供给的问题及成因第19-31页
 1 我国农村义务教育财政供给存在的主要问题第19-23页
   ·农村义务教育财政供给总量仍然不足第19-20页
   ·农村义务教育财政供给不足带来的不良影响第20-21页
   ·农村义务教育财政供给结构不尽合理第21-23页
   ·农村义务教育资源利用效率偏低第23页
 2 农村义务教育财政供给问题的深层次原因分析第23-31页
   ·农村义务教育财政供给主体责权不明,各级政府在农村义务教育上存在着严重的财权与事权的不对称第24-27页
     ·基层地方政府的财力有限,导致农村义务教育的供给不足第24-25页
     ·农村义务教育财政投入结构与财力结构不匹配,导致供给不公平第25-26页
     ·农村义务教育私人供给主体负担过重第26-27页
   ·农村义务教育转移支付规模偏小和制度不规范,难以实现农村义务教育的地区间均衡发展第27-29页
     ·我国农村义务教育政府间转移支付的制度安排第27-28页
     ·农村义务教育转移支付缺陷带来的不良影响第28-29页
   ·农村义务教育经费管理机制不健全,预算约束力软化第29-31页
     ·义务教育生产方式效率低下第29-30页
     ·农村义务教育财政缺乏科学的预算和执行监督第30-31页
第四章 农村义务教育财政供给的理论借鉴和国外经验借鉴第31-44页
 1 农村义务教育财政供给的理论借鉴第31-36页
   ·农村义务教育财政供给的理论依据第31-33页
     ·农村义务教育的正外部性第31-32页
     ·农村义务教育有助于社会公平第32-33页
     ·农村义务教育市场供给交易成本过高第33页
   ·公共品供给政府间分工理论的借鉴第33-35页
   ·公共品具体生产方式理论的借鉴第35-36页
 2 国外农村义务教育财政供给的经验借鉴第36-44页
   ·日本农村义务教育财政供给体制第37-39页
   ·美国农村义务教育财政供给体制第39-40页
   ·法国农村义务教育财政供给体制第40-42页
   ·国外农村义务教育财政供给体制对我国的借鉴意义第42-44页
     ·农村义务教育供给责任的划分第42页
     ·规范的政府间转移支付制度第42-43页
     ·农村义务教育具体投入项目的划分第43页
     ·农村义务教育生产方式的多样化第43-44页
第五章 完善我国农村义务教育财政供给制度的对策研究第44-51页
 1 立以中央和省级财政为主的相对集权型义务教育供给机制是农村义务教育发展的根本出路第44-48页
   ·实行相对集权型义务教育财政供给模式是公共财政集分权理论的基本要求第44-45页
   ·实行相对集权型义务教育财政供给模式符合政府间事权与财权划分的基本原则和国际惯例第45-46页
   ·相对集权型义务教育财政供给体制与我国分税制财政体制相适应第46-48页
 2 学划分中央与地方各级政府间义务教育经费投资与管理责任是促进农村义务教育发展的根本保障第48-51页
   ·农村义务教育经费财政供给的基本前提:实现教育机会完全均等第48-49页
   ·各级政府间义务教育投资责任划分的总体思路:以中央和省级财政统筹为主、经费管理以县为主第49-51页
     ·保障义务教育教师工资的责任集中由中央和省级财政统筹为主第49-50页
     ·义务教育学校基建投资及公用经费由省级财政和县级财政分担,以省级投资为主第50-51页
参考文献第51-54页
致谢第54-55页
作者简介第55页

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