| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| （一） 教育公益性的传统理解 | 第8-9页 |
| （二） 营利教育的出现使教育公益性成为问题 | 第9-10页 |
| 二、以往对教育公益性与营利性矛盾化解的尝试及本研究的出发点 | 第10-13页 |
| （一） 以往对教育公益性与营利性矛盾问题化解的尝试 | 第10-12页 |
| （二） 以上研究存在的问题及本研究的出发点 | 第12-13页 |
| 三、教育公益性概念的重新解读 | 第13-22页 |
| （一） 公益概念的探讨 | 第13-20页 |
| （二） 教育公益性概念的重新界定 | 第20-22页 |
| 四、教育公益性与营利性矛盾化解的途径及对政府职能转变的影响 | 第22-32页 |
| （一） 教育公益性与营利性矛盾化解的途径 | 第22-24页 |
| （二） 对本研究的几点补充说明 | 第24-27页 |
| （三） 从教育公益性与营利性的关系看政府职能转变 | 第27-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |