| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章、言语教学内容在教科书中的呈现 | 第9-15页 |
| 一、言语知识内容在教科书中的呈现 | 第9-11页 |
| 二、言语训练内容在教科书中的呈现 | 第11-15页 |
| 第二章、教科书中言语教学内容对课程标准的反映 | 第15-21页 |
| 一、识字与写字 | 第15页 |
| 二、阅读 | 第15-18页 |
| 三、写作 | 第18-19页 |
| 四、口语交际 | 第19-21页 |
| 第三章、对教科书中知识和训练内容的分析 | 第21-37页 |
| 一、知识和训练内容呈现的特点 | 第21-23页 |
| 二、知识和训练内容呈现出的问题 | 第23-26页 |
| 三、知识和训练存在问题导致的结果 | 第26-27页 |
| 四、对知识和训练系统存在问题原因的分析及思考 | 第27-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考书目 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |