| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| （一） 问题的提出 | 第7页 |
| （二） 研究的文献基础 | 第7-9页 |
| （三） 研究的思路及方法 | 第9-11页 |
| 第一章 社会资本理论综述及相关问题概念的界定 | 第11-20页 |
| 一、社会资本理论综述 | 第11-15页 |
| （一） 西方学者关于社会资本理论的研究 | 第11-12页 |
| （二） 国内学者对社会资本理论的研究 | 第12-15页 |
| 二、关于概念的界定及相关理论前提 | 第15-20页 |
| （一） 初中学生社会资本的界定 | 第15-16页 |
| （二） 初中学生社会资本的形成及其测量 | 第16-18页 |
| （三） 影响学生受教育机会的因素 | 第18-20页 |
| 第二章 社会资本对初中学生受教育机会影响的案例研究 | 第20-27页 |
| 一、两校初中学生社会资本情况的调查 | 第21-24页 |
| 二、两所学校学生社会资本及受教育机会的情况 | 第24-25页 |
| 三、比较分析两所学校的调查结果 | 第25-27页 |
| 第三章 结论与思考 | 第27-30页 |
| 一、社会资本对两校学生受教育机会产生影响的途径 | 第27-28页 |
| 二、社会资本对两校学生受教育机会的作用分析 | 第28-29页 |
| 三、研究结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-37页 |
| 后记 | 第37页 |