| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 一、语文教学中培养中学生人文素质的原因 | 第5-9页 |
| ·中国传统文化和外国的理念 | 第5-7页 |
| ·语文学科的特殊性（工具性和人文性） | 第7-9页 |
| 二、中学生必须具备的人文素质 | 第9-13页 |
| ·人文素质的重要性 | 第9-11页 |
| ·高中生必须具备的人文素质 | 第11-13页 |
| 三、语文教学中培养人文素质的价值 | 第13-19页 |
| ·体现“以人为本”的观念 | 第13-14页 |
| ·实现语文教学中的人格教育 | 第14-16页 |
| ·提高中学生适应社会生活的能力 | 第16-17页 |
| ·回应创造和谐社会的呼唤 | 第17-19页 |
| 四、人文素质的培养的实践探索 | 第19-28页 |
| ·营造充满人文性的校园文化 | 第19-21页 |
| ·教师的素质（以身作则） | 第21-23页 |
| ·贴近教材，寻找突破口 | 第23-25页 |
| ·寓人文理念于课文教育之中 | 第25-28页 |
| 结束语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29页 |