临床医学研究生医德现状分析与教育对策
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·我国医学研究生医德教育的现状 | 第9-10页 |
| ·加强医学研究生医学伦理学教育的必要性 | 第10-12页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 3 结果与分析 | 第15-44页 |
| ·临床医学研究生的医德现状分析 | 第15-40页 |
| ·对医学伦理学教育的认识及态度 | 第40-44页 |
| 4 结论 | 第44-48页 |
| ·当代临床医学研究生的医德现状及特点 | 第44-45页 |
| ·医学研究生医德教育的不足 | 第45-48页 |
| 5 对策和建议 | 第48-52页 |
| ·系统做好一年级医学研究生的德育工作 | 第48-49页 |
| ·促进医学伦理学与医学学科之间的交流和渗透 | 第49页 |
| ·完善医学研究生培养计划，增加医学伦理学教育内容 | 第49-50页 |
| ·充分发挥研究生导师的言传身教作用 | 第50页 |
| ·发挥好研究生辅导员的医德教育作用 | 第50-51页 |
| ·加强医学研究生医疗社会实践活动的组织和管理工作 | 第51-52页 |
| 附录:问卷调查表 | 第52-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第59-60页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第60页 |
