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广学会时期(1889-1907)《万国公报》发展特点研究

内容摘要第1-8页
Abstract第8-11页
导言第11-14页
第一章 在西学东渐中担当的双重角色第14-21页
 第一节 “以学证教”的进一步延伸第14-18页
 第二节 “教道为本”的隐性化处理第18-21页
第二章 文化交流中文化因素的裂变与整合第21-31页
 第一节 未定调整合的多种中西文化观第22-26页
 第二节 对儒家文化的利用:从“合儒”到“代儒”第26-31页
第三章 批判的声音,变法的推手第31-41页
 第一节 批判的声音—晚清公共领域之一隅第32-36页
 第二节 对中国变法的复杂影响第36-41页
结语第41-42页
参考文献第42-44页
后记第44页

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