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基于课堂现场教学和教学过程记录软件设计的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 引言第8-13页
   ·课堂课件制作和现场教学系统的课题背景介绍第8页
   ·国内外研究的现状第8-11页
     ·信息技术在课堂现场教学的理论依据第8-9页
     ·国内外相关软件的优点和缺点第9-11页
   ·本文研究的主要内容第11-13页
     ·课堂现场教学和教学过程记录系统的特点和要求第11页
     ·论文所做的工作第11-13页
第二章 系统整体设计第13-17页
   ·系统分析第13-14页
     ·系统项目背景和需求分析第13页
     ·系统设计目标第13-14页
   ·系统整体设计第14页
   ·系统功能设计第14-17页
第三章 系统的关键技术和实现第17-68页
   ·程序中的中小对象内存分配的优化与封装的实现第17-32页
     ·缺省的内存分配方式第17-19页
     ·内存分配器的工作方式第19-21页
     ·可重用的小对象内存分配体系的类的层次结构第21页
     ·MemBlock 类的定义和实现第21-24页
     ·MemAlloc 类的定义和实现第24-28页
     ·objectAlloctor 类的定义和实现第28-30页
     ·最上一层MyObject 类的定义和实现第30-31页
     ·小结第31-32页
   ·教学系统的文件的数据结构的设计第32-40页
     ·课堂现场教学演示和教学过程记录系统的文件的数据结构的设计第32-38页
     ·教学课件制作系统的文件的数据结构的设计第38-40页
     ·小结第40页
   ·教学过程记录系统的实现的方式和关键技术第40-52页
     ·音视频的压缩技术标准第41-42页
     ·VFW 开发平台对音视频流的捕捉及压缩的支持第42-43页
     ·AVI 文件存储的数据结构的分析第43-46页
     ·采用音视频方式实现教学过程的记录第46-52页
     ·小结第52页
   ·使用双缓冲技术提高系统的显示性能第52-55页
     ·双缓冲技术的原理第52-53页
     ·双缓冲技术在本系统中的使用第53-54页
     ·小结第54-55页
   ·钩子函数,动态链接库技术和多线程技术在课堂记录系统中的运用第55-60页
     ·钩子函数和动态链接库技术在系统中的运用第55-58页
     ·多线程技术在教学过程记录系统中的运用第58-59页
     ·小结第59-60页
   ·Winsock 和 FTP 在教学资源数据库模块的运用第60-68页
     ·Winsock 编程在模块中的运用第61-65页
     ·FTP 在模块中的运用第65-66页
     ·数据库的设计第66-67页
     ·小结第67-68页
第四章 总结和展望第68-69页
附录:程序界面图第69-73页
参考文献第73-75页
攻读硕士学位期间发表的论文第75-76页
致谢第76页

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