| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、内蒙古草原生态现状 | 第11-14页 |
| (一) 草原"三化"现象严重 | 第11-12页 |
| (二) 草原生物数量锐减 | 第12页 |
| (三) 草原鼠害问题突出 | 第12-14页 |
| 二、内蒙古草原生态环境恶化原因的伦理分析 | 第14-25页 |
| (一) 意识层面——传统人类中心主义观念占主导 | 第14-18页 |
| (二) 行为层面——错误观念指导下的行为失当 | 第18-21页 |
| (三) 决策层面——决策中生态伦理观念的缺失或偏离 | 第21-22页 |
| (四) 文化层面——草原文化的生态保护作用减弱 | 第22-25页 |
| 三、遏制内蒙古草原生态环境恶化的重要举措——草原生态伦理教育 | 第25-46页 |
| (一) 草原生态伦理教育的内涵 | 第25页 |
| (二) 草原生态伦理教育的思想渊源和理论基础 | 第25-29页 |
| (三) 草原生态伦理教育的目标 | 第29-31页 |
| (四) 草原生态伦理教育的内容 | 第31-38页 |
| (五) 草原生态伦理教育的原则 | 第38-39页 |
| (六) 草原生态伦理教育的途径与方法 | 第39-43页 |
| (七) 草原生态伦理教育的作用 | 第43-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第51页 |