| Chapter 1 Introduction | 第1-10页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第10-24页 |
| ·Definition of CL2.2 Elements of CL | 第10-11页 |
| ·Elements of CL | 第11-13页 |
| ·Positive interdependence | 第11-12页 |
| ·Individual accountability | 第12页 |
| ·Face-to-face group interaction | 第12页 |
| ·Development of social skills | 第12-13页 |
| ·Group processing | 第13页 |
| ·Techniques of CL | 第13-17页 |
| ·Student Team-Achievement Division (STAD) | 第13-14页 |
| ·Teams-Games-Tournaments (TGT) | 第14-15页 |
| ·Jigsaw (JIG) | 第15-16页 |
| ·Group Investigation (GI) | 第16页 |
| ·Group Discussion (GD) | 第16-17页 |
| ·Numbered Heads Together (NHT) | 第17页 |
| ·Comparison with other methods | 第17-20页 |
| ·Differences between CL and competitive and individualistic method | 第17-18页 |
| ·Differences between CL and traditional teacher-fronted classroom | 第18-19页 |
| ·Differences between CL groups and traditional learning groups | 第19-20页 |
| ·Outcomes derived from application of CL | 第20-24页 |
| ·On achievement | 第21-22页 |
| ·On self-esteem | 第22页 |
| ·On interpersonal relationship | 第22-24页 |
| Chapter 3 Theoretical Basis | 第24-29页 |
| ·Motivational perspective | 第24页 |
| ·Cognitive perspective | 第24-26页 |
| ·Developmental theories | 第24-25页 |
| ·Cognitive elaboration theories | 第25-26页 |
| 3. 3 Social cohesion perspective | 第26页 |
| ·Stephen Krashen's theories of Second Language Acquisition | 第26-29页 |
| Chapter 4 Research Methodology | 第29-37页 |
| ·Research hypotheses | 第29页 |
| ·Participants | 第29-30页 |
| ·Instruments and data collection | 第30-32页 |
| ·Pretest and posttest | 第30-31页 |
| ·Questionnaire investigation | 第31-32页 |
| ·Classroom observation | 第32页 |
| ·Interview | 第32页 |
| ·Research procedures | 第32-37页 |
| ·Pre-class preparation for CLH | 第33-34页 |
| ·The implementation of CLH | 第34-37页 |
| Chapter 5 Results and Analysis | 第37-47页 |
| ·Results and analysis on questionnaires | 第37-41页 |
| ·Outcomes of questionnaire I | 第37-38页 |
| ·Outcomes of questionnaire II | 第38-41页 |
| ·Results and analysis on tests | 第41-43页 |
| ·Data analysis on pretest scores | 第41-42页 |
| ·Data analysis on posttest scores | 第42-43页 |
| ·Results and analysis on classroom observations | 第43-45页 |
| ·Time distribution in the classroom | 第43-44页 |
| ·The average length of the T-unit of the students in the two groups | 第44-45页 |
| ·Results and analysis on interviews | 第45-47页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第47-52页 |
| ·Summary of the findings | 第47-50页 |
| ·Limitations of the research | 第50页 |
| ·Suggestions for further research | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-54页 |
| Appendix A | 第54-56页 |
| Appendix B | 第56-57页 |
