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课程改革背景下学校管理的变革

摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-7页
第1章 绪论第7-13页
   ·课题的提出第7页
   ·学校管理的沿革第7-9页
     ·国外学校管理的沿革第7-8页
     ·国内学校管理的沿革第8-9页
   ·国内外学校管理变革的研究第9-11页
     ·国外学校管理变革的研究第9-10页
     ·国内学校管理变革的研究第10-11页
   ·本文研究的视点及研究的价值第11-13页
第2章 课程改革背景下学校管理面临的挑战第13-19页
   ·课程改革与学校管理关系的分析第13-14页
   ·原有课程与学校管理第14-15页
   ·课程改革与学校管理第15-19页
第3章 课程改革背景下学校管理变革的探究第19-39页
   ·学校管理理念的变革第19-25页
     ·人本管理理念第19-22页
     ·民主管理理念第22-23页
     ·质量管理观第23-25页
   ·学校管理体制的变革第25-34页
     ·教育行政权和学校办学自主权第26-29页
     ·校长负责制第29-34页
   ·学校文化的重构第34-39页
     ·学校文化的内涵第34页
     ·学校文化重构的必要性与必然性第34-36页
     ·学校文化重构的内容第36-39页
结论第39-41页
参考文献第41-44页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第44-45页
致谢第45-46页
个人简历第46-48页
福建师范大学学位论文使用授权声明第48页

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