| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言与文献综述 | 第7-11页 |
| 第一章 导言 | 第11-27页 |
| ·中学作文教学现状分析 | 第11-25页 |
| ·中学作文教学的探索 | 第25-27页 |
| 第二章 创新作文的起源与兴起 | 第27-34页 |
| ·概念与代表人物 | 第27-30页 |
| ·创新作文与创新教育 | 第30-31页 |
| ·创新教育与素质教育 | 第31-34页 |
| 第三章 创新作文的特点与要求 | 第34-46页 |
| ·写作素材的突破 | 第34-37页 |
| ·主题思想的突破 | 第37-39页 |
| ·构思布局的突破 | 第39-41页 |
| ·语言手法的突破 | 第41-46页 |
| 第四章 创新作文能力培养的关键环节 | 第46-55页 |
| ·业务精通、素质优秀的教师 | 第46-48页 |
| ·充满兴趣、张扬创新个性的学生 | 第48-54页 |
| ·宽松开放的环境 | 第54-55页 |
| 第五章 创新作文能力培养的途径与方法 | 第55-66页 |
| ·创新作文能力的培养途径 | 第55-61页 |
| ·创新作文能力培养的方法 | 第61-66页 |
| 结束语 | 第66-68页 |
| 参考书目 | 第68-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |