| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-10页 |
| 第一章 儿童视角的诗学阐释及其价值与意义 | 第10-27页 |
| 第一节 儿童视角概念释义 | 第10-12页 |
| 第二节 儿童视角的发生机理及理论品质 | 第12-15页 |
| 第三节 研究当代小说的独特视角:儿童视角的意义与价值 | 第15-18页 |
| 第四节 儿童视角小说的个案分析:余华小说中的儿童视角 | 第18-27页 |
| 第二章 儿童视角小说的内容言说及儿童视角的作用解析 | 第27-48页 |
| 第一节 历史的言说:历史的突进与隐秘书写 | 第27-36页 |
| 第二节 回归与反思:童年的诗性回眸与个体人格生成反思 | 第36-43页 |
| 第三节 审视与批判:成人世界的暴力书写 | 第43-48页 |
| 第三章 儿童视角小说的变异和延伸──傻子小说的剖析 | 第48-57页 |
| 第一节 傻子的个体特征与社会属性 | 第48-51页 |
| 第二节 “傻子叙事”与“儿童叙事 | 第51-53页 |
| 第三节 “傻子”的叙事学功能与文化意义 | 第53-57页 |
| 第四章 儿童视角小说的总体叙事特征及其文化意味 | 第57-76页 |
| 第一节 儿童视角小说的总体叙事特征 | 第57-63页 |
| 第二节 儿童视角小说的文化意味 | 第63-71页 |
| 第三节 儿童视角小说的深层透视 | 第71-76页 |
| 结语 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 后记 | 第81-82页 |
