| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第1章 序论 | 第6-10页 |
| ·问题的提出 | 第6-7页 |
| ·相关概念的界定 | 第7-8页 |
| ·苏南地区 | 第7页 |
| ·中等学校 | 第7页 |
| ·中外合作办学 | 第7-8页 |
| ·研究文献综述 | 第8-10页 |
| 第2章 教育国际化及应对的基本态度 | 第10-17页 |
| ·经济全球化推动了教育的国际化 | 第10-11页 |
| ·教育国际化的发展态势 | 第11-14页 |
| ·教育国际化的理论发展 | 第11-12页 |
| ·中外教育国际化发展概况 | 第12-14页 |
| ·我国应对教育国际化应有的基本态度 | 第14-17页 |
| ·抓住机遇主动参与教育国际化 | 第14-15页 |
| ·坚持教育国际化与特色化的统一 | 第15-17页 |
| 第3章 调查一:苏南地区中等学校中外合作办学的模式、动因及成效 | 第17-31页 |
| ·合作办学的模式 | 第17-19页 |
| ·引进资金模式 | 第17页 |
| ·引进课程资源模式 | 第17-18页 |
| ·合作方介入模式 | 第18-19页 |
| ·合作办学发展的动因 | 第19-24页 |
| ·富裕的经济支撑合作办学 | 第19-20页 |
| ·超前的观念推动合作办学 | 第20-22页 |
| ·灵活的政策保障合作办学 | 第22-24页 |
| ·合作办学的成效 | 第24-31页 |
| ·创新了教育观念 | 第24-25页 |
| ·拓宽了办学渠道 | 第25-26页 |
| ·引进了优质课程资源 | 第26-29页 |
| ·提高了学校的整体办学水平 | 第29-31页 |
| 第4章 调查二:苏南地区中等学校中外合作办学存在的主要问题及原因 | 第31-39页 |
| ·功利观念影响办学质量 | 第31-32页 |
| ·抢夺生源的面子观念 | 第31页 |
| ·超前收费的利益观念 | 第31-32页 |
| ·创造特色的政绩观念 | 第32页 |
| ·引进国外课程资源“食洋不化” | 第32-35页 |
| ·职业学校中外合作办学“水土不服” | 第35-37页 |
| ·学生国内外升学路径不畅 | 第37-39页 |
| 第5章 苏南地区中等学校中外合作办学发展策略 | 第39-50页 |
| ·科学选择国外的合作资源 | 第39-40页 |
| ·多国别多语种地开展中外合作办学 | 第40-41页 |
| ·推进中等职业教育的中外合作办学 | 第41-42页 |
| ·促进国际优质教育资源的有效引进与融合 | 第42-45页 |
| ·加大合作办学吸引留学生和汉语国际化推广的力度 | 第45-47页 |
| ·科学开展对台湾、香港、澳门地区的合作办学 | 第47-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 引文注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录一 | 第54-56页 |
| 附录二 | 第56-58页 |
| 附录三 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |