| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| 1．1 问题的提出 | 第7-8页 |
| 1．2 国内外答疑系统的研究现状 | 第8-9页 |
| 1．3 研究方法和要解决的问题 | 第9-10页 |
| 2 网络教学汉语答疑系统及关键技术的研究 | 第10-29页 |
| 2．1 汉语答疑系统的目标 | 第10-11页 |
| 2．2 答案知识的表示方法 | 第11-15页 |
| 2．2．1 常用的知识表示方法 | 第11-12页 |
| 2．2．2 框架法表示的答案知识 | 第12-15页 |
| 2．3 信息检索技术 | 第15-18页 |
| 2．4 汉语分词技术 | 第18-21页 |
| 2．4．1 基于词典的分词技术 | 第18页 |
| 2．4．2 利用统计的方法取得未登录词 | 第18-19页 |
| 2．4．3 分词过程中歧义的消解 | 第19-21页 |
| 2．5 分词词典的机制 | 第21-25页 |
| 2．5．1 双数组TRIE树结构的词典 | 第22-23页 |
| 2．5．2 双编码机制的词典 | 第23-25页 |
| 2．6 汉语答疑系统的工作原理和模型 | 第25-29页 |
| 2．6．1 提问模块 | 第26页 |
| 2．6．2 知识库模块 | 第26-27页 |
| 2．6．3 解答模块 | 第27-28页 |
| 2．6．4 搜索模块 | 第28-29页 |
| 3 网络教学汉语答疑系统的设计与实现 | 第29-53页 |
| 3．1 系统需求分析 | 第29-32页 |
| 3．1．1 用户需求获取 | 第29页 |
| 3．1．2 用例分析 | 第29-31页 |
| 3．1．3 问题域分析 | 第31-32页 |
| 3．2 系统设计 | 第32-45页 |
| 3．2．1 网络教学汉语答疑系统的体系结构 | 第32-34页 |
| 3．2．2 详细设计 | 第34-36页 |
| 3．2．3 未登录词识别模块的设计 | 第36-38页 |
| 3．2．4 临时分词词典的设计 | 第38-39页 |
| 3．2．5 双数组TRIE词典的设计 | 第39-41页 |
| 3．2．6 分词词典载入方式的设计 | 第41-42页 |
| 3．2．7 知识库的设计 | 第42-45页 |
| 3．2．8 问题与答案相似度的度量方式 | 第45页 |
| 3．3 系统实现 | 第45-53页 |
| 3．3．1 双数组TRIE词典DADictionary类的实现 | 第46-48页 |
| 3．3．2 生成词典实例的时机 | 第48页 |
| 3．3．3 对国际化的支持 | 第48-49页 |
| 3．3．4 数据库访问层的实现 | 第49-51页 |
| 3．3．5 答疑系统的用户界面 | 第51-53页 |
| 4 系统评测 | 第53-57页 |
| 4．1 响应时间 | 第53-55页 |
| 4．2 答案的相关度 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第62页 |