高中生对函数概念的理解

摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-8页
第一章 绪论	第8-17页
·研究背景及意义	第8-12页
·概念学习的重要性	第8页
·中学函数的重要性	第8-9页
·中学函数教学内容	第9-10页
·各国对函数教学的要求	第10-12页
·函数概念的演变	第12-15页
·研究的问题	第15-17页
第二章 文献综述	第17-23页
·国内外函数概念学习和理解的一些研究	第17-20页
·国内外函数教学的一些相关研究	第20-23页
·学生的函数概念心象研究	第20-23页
第三章 研究过程	第23-28页
·研究方法	第23-25页
·样本选取	第25-26页
·访谈实施	第26-28页
第四章 研究结果与分析	第28-40页
·学生对函数概念的理解	第30-40页
·概念叙述	第30-31页
·函数解析式	第31-33页
·函数列表	第33-34页
·函数图象	第34-35页
·函数概念的量化	第35-36页
·分段函数	第36-37页
·函数概念的具体应用	第37-38页
·函数的符号表示	第38-39页
·函数与方程	第39-40页
第五章 研究结论与教学启示	第40-48页
·研究结果	第40-44页
·学生普遍不理解函数概念	第40-41页
·不同学校和年级的学生对函数概念的理解差异不明显	第41页
·学生在解决函数概念问题时出现的错误类型	第41-44页
·教学启示	第44-46页
·不足之处	第46-48页
致谢	第48-49页
参考文献	第49-51页
附录	第51-66页
攻读硕士学位期间的学术成果	第66-68页