| 第一章 绪论 | 第1-17页 |
| ·现代远程教育的概念 | 第8页 |
| ·现代远程教育的实现方式 | 第8-10页 |
| ·基于卫星广播的多媒体传递模式 | 第9页 |
| ·基于HFC有线电视网络传递模式 | 第9页 |
| ·基于IP网的Internet传递模式 | 第9-10页 |
| ·基于IP网的远程教育的国内外概况 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·我国现代远程教育的发展和现状 | 第12-13页 |
| ·基于IP网远程教育的优缺点分析 | 第13-15页 |
| ·基于IP网远程教育的优势 | 第13-14页 |
| ·基于IP网远程教育的不足 | 第14-15页 |
| ·论文主要任务和研究意义 | 第15-17页 |
| ·论文主要任务 | 第15-16页 |
| ·研究的目的与意义 | 第16-17页 |
| 第二章 基于IP网远程教育的关键技术 | 第17-35页 |
| ·流媒体技术 | 第17-23页 |
| ·流媒体技术的原理 | 第17-20页 |
| ·流媒体传输协议 | 第20-22页 |
| ·流媒体文件格式 | 第22-23页 |
| ·Web交互技术 | 第23-28页 |
| ·ASP技术 | 第23-25页 |
| ·Web数据库交互技术 | 第25-28页 |
| ·移动教育的兴起 | 第28-33页 |
| ·从数字学习(E-Learning)到移动学习(M-learning) | 第29-30页 |
| ·移动教育国内外研究概述 | 第30-31页 |
| ·移动教育的实现方式 | 第31-33页 |
| ·远程教育的发展趋势 | 第33-35页 |
| 第三章 系统平台的结构分析与设计 | 第35-48页 |
| ·系统设计目标和设计原则 | 第35-36页 |
| ·总体目标 | 第35页 |
| ·设计原则 | 第35-36页 |
| ·系统结构分析与设计 | 第36-40页 |
| ·系统工作模型 | 第36-37页 |
| ·系统结构设计 | 第37-40页 |
| ·系统平台的选型和配置 | 第40-48页 |
| ·操作系统的选择 | 第40页 |
| ·IIS 6.0 | 第40-42页 |
| ·流媒体服务器 | 第42-46页 |
| ·数据库的设计和选择 | 第46-48页 |
| 第四章 基于IP网远程教育系统的实现 | 第48-66页 |
| ·功能分析与设计 | 第48-50页 |
| ·数据库设计 | 第50-56页 |
| ·数据库需求分析 | 第50-52页 |
| ·数据库逻辑设计 | 第52-56页 |
| ·模块设计 | 第56-66页 |
| ·用户登录模块设计 | 第56-57页 |
| ·在线学习模块设计 | 第57-62页 |
| ·智能考试模块设计 | 第62-63页 |
| ·网上作业模块设计 | 第63-64页 |
| ·成绩管理模块设计 | 第64-66页 |
| 第五章 基于短消息的移动教育的设计与实现 | 第66-75页 |
| ·短信平台的开发与设计 | 第66-69页 |
| ·工作原理与网络结构 | 第66页 |
| ·发送短信过程 | 第66-69页 |
| ·接收短信过程 | 第69页 |
| ·基于短消息的移动教育的实现 | 第69-75页 |
| ·移动教育实现的功能 | 第69-70页 |
| ·短信平台的信息交互过程 | 第70-73页 |
| ·主要实现技术 | 第73-75页 |
| 第六章 结论与展望 | 第75-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 研究生期间发表的论文 | 第82-83页 |
| 后记 | 第83页 |