摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-9页 |
List of Tables | 第9-10页 |
List of Figures | 第10-11页 |
Chapter Ⅰ Introduction | 第11-15页 |
·Background Knowledge of the Study | 第11-12页 |
·Purpose and Significance of the Study | 第12-13页 |
·Overall Structure of the Paper | 第13-14页 |
·General Research Questions | 第14-15页 |
Chapter Ⅱ Literature Review | 第15-27页 |
·Definition of Textbook | 第15页 |
·Roles of Textbooks in English Language Teaching | 第15-18页 |
·Studies on Textbook Evaluation | 第18-26页 |
·Definition of Textbook Evaluation | 第18-19页 |
·Types of Textbook Evaluation | 第19-20页 |
·Purposes of Textbook Evaluation | 第20页 |
·Criteria of Textbook Evaluation | 第20-26页 |
·Criteria Used in This Thesis | 第26-27页 |
Chapter Ⅲ Research Methodology | 第27-64页 |
·Introduction of the Research Methods | 第27-33页 |
·Research Design | 第27-28页 |
·Research Questions | 第28页 |
·Research Object | 第28-29页 |
·Research Subjects (Participants) | 第29-31页 |
·Research Instruments | 第31-33页 |
·Internal Evaluation of Senior High English | 第33-52页 |
·Teaching Aims and Principles | 第34-37页 |
·Teaching Approaches | 第37-38页 |
·Structural System | 第38-40页 |
·Language Knowledge | 第40-43页 |
·Language Skills | 第43-48页 |
·Materials Selection and Arrangement | 第48-51页 |
·Components of the Textbook | 第51-52页 |
·Summary | 第52页 |
·External Evaluation of Senior High English | 第52-64页 |
·Data Analysis on Questionnaires | 第52-61页 |
·Data Analysis on Interviews | 第61-63页 |
·Summary | 第63-64页 |
Chapter Ⅳ Findings and Suggestions | 第64-73页 |
·Advantages and Disadvantages of Senior High English | 第64-66页 |
·Advantages of Senior High English | 第64-65页 |
·Disadvantages of Senior High English | 第65-66页 |
·Suggestions | 第66-73页 |
·Teaching Suggestions for Senior High English | 第66-69页 |
·Suggestions for Teachers' Overall-Development | 第69-73页 |
Chapter Ⅴ Conclusion and Limitation | 第73-75页 |
·Conclusion | 第73页 |
·Limitations | 第73页 |
·Suggestions for Further Research | 第73-75页 |
References | 第75-79页 |
Appendix A | 第79-82页 |
Appendix B | 第82-83页 |
Acknowledgement | 第83页 |