职业高中《性健康教育》中预防性伤害教育研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 第一部分 性伤害及预防性伤害教育 | 第9-12页 |
| 一、性伤害及预防性伤害教育的定义 | 第9页 |
| 二、实施预防性伤害教育的意义 | 第9-10页 |
| 三、预防性伤害教育的原则 | 第10-12页 |
| 第二部分 学生主体参与式预防性伤害教育研究 | 第12-28页 |
| 一、学生主体参与式教学的概念 | 第12页 |
| 二、学生主体参与式教学的理论基础 | 第12-15页 |
| 三、学生主体参与式预防性伤害教育的常用方法例举 | 第15-19页 |
| 1、课堂中的学生主体参与研究 | 第15-18页 |
| 2、课外活动中的主体参与研究 | 第18-19页 |
| 四、课堂实践研究 | 第19-28页 |
| 1、课堂实例一 | 第19-22页 |
| 2、课堂实例二 | 第22-28页 |
| 第三部分 研究结论与反思 | 第28-34页 |
| 一、学生相关知识改变和行为干预结果的分析 | 第28-30页 |
| 二、男女生在性知识方面存在的差异以及讨论 | 第30-31页 |
| 三、课时保障问题的讨论 | 第31-32页 |
| 四、学生主体参与式教学中的应注意的一些问题 | 第32-34页 |
| 结束语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录1 | 第38-40页 |
| 附录2 | 第40-42页 |
| 附录3 | 第42-43页 |
| 附录4 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
