| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一 《万国公报》对中国封建教育弊端的揭示和批判 | 第7-12页 |
| (一) 对教育依附科举的封建教育体制的批判 | 第7-9页 |
| (二) 对封建教学内容的批判 | 第9-11页 |
| (三) 对封建教育管理与教学方法的批判 | 第11-12页 |
| 二 《万国公报》对西方教育状况的宣传和介绍 | 第12-16页 |
| (一) 对西方教育制度的介绍 | 第12-14页 |
| (二) 对西方教育理念的介绍 | 第14-16页 |
| 三 《万国公报》对晚清教育的变革勾画蓝图 | 第16-28页 |
| (一) 建立新式学堂 | 第17-19页 |
| (二) 课程设置的中西兼顾 | 第19-21页 |
| (三) 倡导教育普及 | 第21-25页 |
| (四) 搞好师范教育 | 第25-27页 |
| (五) 推进留学教育 | 第27-28页 |
| 四 对《万国公报》倡导教育变革的评价 | 第28-38页 |
| (一) 营造教育变革氛围，促进教育观念更新 | 第29-32页 |
| (二) 加速了西学在中国的广泛传播 | 第32-33页 |
| (三) 中外比较中惊醒国人 | 第33-35页 |
| (四) 不应回避的局限性 | 第35-38页 |
| 注释 | 第38-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |