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中国朝鲜族大学生英语单元音声学特征分析

论文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 绪论第8-15页
   ·选题背景第8-11页
   ·研究目的第11页
   ·研究范围和方法第11-12页
   ·术语的界定第12-14页
   ·本文的局限性第14-15页
第二章 RP英语和朝鲜语单元音声学参量及对比第15-26页
   ·RP英语单元音共振峰模式和音长特征第16-18页
   ·朝鲜语单元音共振峰模式和音长特征第18-19页
   ·RP英语和朝鲜语单元音声学参量对比第19-25页
   ·相似音素与新音素的判定第25-26页
第三章 实验设计第26-30页
   ·实验内容第26页
   ·实验对象第26-27页
   ·实验材料第27-28页
   ·实验过程第28-29页
   ·实验结果分析方法第29-30页
第四章 实验结果分析第30-53页
   ·英语单元音声学参量实验结果分析第30-36页
   ·KEM生成的相似音素共振峰分析第36-41页
     ·英语单元音/i:/第36-37页
     ·英语单元音/u:/第37页
     ·英语单元音/e/第37-38页
     ·英语单元音/a:/第38-39页
     ·英语单元音/p/第39-40页
     ·英语单元音/з:/第40页
     ·讨论第40-41页
   ·KEM生成的新音素共振峰分析第41-46页
     ·英语单元音/I/第41-42页
     ·英语单元音/(?)/第42-43页
     ·英语单元音/Λ/第43-44页
     ·英语单元音/(?)/第44页
     ·英语单元音/u/第44-45页
     ·讨论第45-46页
   ·KEM生成的英语单元音音长分析第46-48页
   ·KEM生成的英语单元音听感特征第48-53页
结论第53-58页
参考文献第58-67页
附录1 实验的共振峰和音长的原始数据第67-73页
附录2 问卷调查表第73页

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