| 引言 | 第1-12页 |
| 一、 相关研究概念的界定 | 第12-15页 |
| (一) 职业能力及成人职业能力 | 第13-14页 |
| (二) 职业能力开发与成人职业能力再开发 | 第14-15页 |
| 二、 我国成人劳动力及其职业能力开发现状 | 第15-24页 |
| (一) 成人劳动力现状 | 第15-20页 |
| (二) 我国成人职业能力开发现状--来自调查问卷的分析 | 第20-24页 |
| 三、 可资借鉴的经验--发达国家成人职业能力再开发的特色 | 第24-30页 |
| (一) 政府高度重视成人职业能力开发 | 第24-26页 |
| (二) 通过职业培训开发人力资源，从而发展经济 | 第26-27页 |
| (三) 部分发达国家的反失业措施--再就业培训 | 第27-28页 |
| (四) “终身学习”思想指导并贯穿于职业能力再开发的始终 | 第28-30页 |
| 四、 我国成人职业能力再开发的教育策略 | 第30-50页 |
| (一) 解放思想，营造全体成人参与职业能力再开发活动的浓厚氛围 | 第30-33页 |
| (二) 转变政府职能，加强政府对职业能力再开发的调控作用 | 第33-35页 |
| (三) 转变教育重心，由传授知识转向培养能力 | 第35-38页 |
| (四) 加强成人劳动力中弱势群体的职业能力再开发 | 第38-42页 |
| (五) 提高教育和培训的针对性，服务于成人职业能力再开发 | 第42-45页 |
| (六) 加强合作，快速推动我国的成人职业能力再开发 | 第45-47页 |
| (七) 构建终身职业能力开发体系 | 第47-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 注释 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
